二年级下册语文第20课蜘蛛开店（部编版语文二年级下册第20课蜘蛛开店第一课时学习指导）

1、读准词语

寂寞 编织 蜈蚣

（构成词语的生字偏旁都相同）

袜子 招牌 工夫

（末字都读轻声）

口罩 匆忙 长颈鹿

（“罩”翘舌音；“匆”平舌音、后鼻音；“颈”后鼻音）

蹲着 付钱 顾客 交换

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2、理解词义

工夫：花的时间与精力。

终于：好不容易才做到。

（试用“终于”说句子）

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3、整体感知课文内容。

（1）你知道蜘蛛为什么要开店吗吗？

有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。所以，这只蜘蛛决定开店。

（2）蜘蛛开的什么店？卖什么东西？有哪些顾客来买？

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4、指导朗读。

（1）读好写开店原因的句子。

句中的“每天、蹲、等”具体写出了蜘蛛无聊的原因，朗读时，可以强调“每天”，

好长分句中的语意停顿，还应重读两个“好” 字，表达出蜘蛛心中的抱怨。

（2）读好读写蜘蛛“想卖口罩”的句子。

从蜘蛛“想”的内容来看，其实他压根儿就没有认真思考过到底卖什么，所以朗读

的时候， 要强调“就”，“吧”要读得又轻又短，体现蜘蛛的决定很随意、很草率。

“很简单”3个字可略加重语气，以便与后面相反的结果形成对比，产生幽默的效果。

（3）读好描写“顾客河马来了”的句子。

顾客来了，蜘蛛很高兴，因此子中的“顾客来了”可以读得轻快些。要重读“河马”，读出沉重、失望的语气。

可爱的卡通河马

（4）读好蜘蛛编织口罩的情况的句子。

可以重读表示时间的词语“整天"，读出编织时间的漫长;可以强调“好难织啊"，重读“好”， 语速略慢，读出编织过程的艰难。

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5、规范书写。

“店”：撇要写舒展，口写扁一点

“夫”：一横短，二横长，二横写在中线上，一撇一捺要舒展

“商”：一点一横长，点撇摆中央，下框要站稳，八口来商量。

“定”：点从田字格上半部分的竖中线起笔。竖写在竖中线上。

“完”：点从田字格上半部分的竖中线起笔。竖弯钩起笔在竖中线.上。

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课后练习：

1、有感情地朗读课文。

2、练习5个生字。

3、参照示意图，给爸爸妈妈讲一讲“蜘蛛开口罩店”的故事吧！

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