学校开家长会的流程和内容(合格家长第9期如何开好家长会)

#创作挑战赛#通常情况下,开家长会几家欢乐几家愁,孩子表现好家长心情爽,孩子表现不好就可能成为反面典型。其实,对所有家长来说,这是一次难得的机会,跳出自身的局限,处于整体的视角,全方位地了解自己孩子的表现。毕竟再优秀的孩子,也不可能一点问题都没有,家长会是一个发现孩子问题、帮孩子弥补短板的好机会,充分理解学校这么做是希望得到家长的配合与支持。

学校开家长会的流程和内容(合格家长第9期如何开好家长会)(1)

那家长会上,一般会有哪些内容呢?主要包括四个部分。

一是总体介绍谈共性。通过录像、广播、视频等介绍学生成长中总体情况,以及面临的共性问题,就好比话剧《活着》中的经典台词“谁也逃不掉”。

二是学科讲解提要求。由不同的任课老师介绍各学科的情况,介绍孩子的课堂、作业、测验表现,下一阶段有哪些要求,希望家长做哪些配合等。家长在听的过程中需要竖起耳朵,把关键信息过滤出来,搞清楚需要准备的学习资源,这些平时要和老师重点交流。

三是现场沟通说表现。班主任和家长沟通孩子的学校生活表现,一般说来从面上进行描述。为了照顾家长的情绪,在正反案例上用某某同学来代替,就好比体检之后医生给全体人员做的体检报告,而不会指名道姓。家长需要注意的是,会上说的日常表现,一定是班主任很重视的,需要认真对照一下,在平时很自然地提醒孩子。

四是个别谈话开小灶。班主任会留出时间和个别家长交流,说到这里被点名的家长可能就会紧张了,就像开篇说的摆正好心态去面对。对于老师来说也存在矛盾,一方面想传递正确的教育理念,给孩子发展的空间,另一方面没办法得用分数一把尺子来衡量所有孩子,这是一个无赖之举。

学校开家长会的流程和内容(合格家长第9期如何开好家长会)(2)

对于家长来说如何开好家长会呢?概括起来有三方面。

一是纳入议程要重视。孩子上了学,家长会就是每学期的固定议程,需要把它纳入家庭的日常管理中。为了保证开会有效果,不能出现去了等于没去,听了等于白听,就需要搞清楚谁去开、怎么开、开了之后怎么反馈等问题,进行闭环管理。

建议每学期固定同一个家长参加,不建议爸爸妈妈每次轮流交换,这样建立不起一致的评判标准。好比老师集体修改试卷,某一老师评简答题,某一老师评论述题,某一老师评附加题,这样好保持标准一致。建议尽量不让隔辈人代劳,因为隔辈亲是天然的,老人很难客观、直接地把孩子的真实情况反馈给父母。从老师的角度来说,和老人交流他们成了晚辈,有时为了体恤长辈的感受不好说真话。建议家长会前后要给孩子放松减压。如果家长会前后给孩子施加压力,孩子因为提心吊胆容易引发撒谎、隐瞒、逃避。

二是做好准备要预习。以前自己小时上学的时候,要求课前预习,课后复习,对于家长来说参加家长会也需要预习,做好准备工作。那准备什么呢?一类是家长最关心的学习问题,这个不用说。询问老师有技巧,因为规则老师也不可能直接告诉你成绩排名,只能了解孩子大致处于上、中、下游的水平,可以制定个性化的学习方案。另一类是学习之外的问题,比如孩子在学校的情绪和社交问题。有的孩子成绩不理想,可能就是社交障碍或者情绪失控引起的。比如可以问,“孩子在学校人缘怎么样?”“他会帮助有困难的同学吗?” “孩子每天在学校快乐吗?”“孩子有压力过大或焦躁不安的时候吗?”

三是赞美沟通要反馈。对于老师的辛勤付出和关心关爱要给予肯定和赞美,加强沟通及时反馈。比如可以问“我可以做些什么来支持您的课堂教学?”“您希望我们日常用什么方式交流?”老师在家长会上提出了下一阶段的学习要求,可以整理一份要点,把落实的情况及时反馈给老师。如果碰到困难问题,可以和老师商量制定方案来帮助孩子成长。

学校开家长会的流程和内容(合格家长第9期如何开好家长会)(3)

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