自闭症儿童实现梦想（自闭症孩子成了）

2013年秋，北京王府学校年仅13岁的高中毕业生金程杰，被美国洛克·西蒙大学录取，成为美国大学录取的亚洲最小的大学生。一路走来的艰辛与幸福，浮现在母亲金子谦的眼前。

2000年，金程杰出生。一岁半时，他除了发“爷”这个音外，便不再开口，医生诊断是后天性自闭症。金子谦一听懵了，怎么会是自闭症呢？虽然孩子不说话，但很懂事啊。自己累了，躺在沙发上，孩子会蹒跚走过来，拿一条小毯子盖在妈妈身上，又拿小奶瓶放在妈妈嘴边……看着可爱的儿子，金子谦暗下决心，一定要付出更多的爱与耐心，做一个有爱有智慧的妈妈。

之后，她持之以恒地做了两件事。一是每天给孩子讲故事，她选择短小的故事，先是抱着儿子一起翻看图书，再面对面看着儿子的眼睛讲述给他听。二是每天晚上睡觉前，他们有一段“20分钟手拉手时间”，她会拉着儿子的手，告诉他妈妈今天最高兴的是什么。坚持带来了改变，有一天，家里的电话响了，正在旁边玩积木的金程杰顺手接了起来，“你找谁？”接着喊道：“妈妈，找你。”金子谦几乎以百米冲刺的速度拥到儿子面前，泪水夺眶而出。

儿子的状态越来越好，金子谦开始训练他在公众面前演讲的能力。晚饭后散步归来，每人读一篇故事，这是全家人一天中最幸福的时光。开始，他们觉得金程杰年龄只有5岁，每个大人就只读一篇小故事或者笑话，读完将小饭桌当讲台，轮流“上台表演”。大人表演完毕，就请金程杰当评委，选出演讲最好的人。金程杰歪着脑袋想了想：“外公说得最好。”金子谦追问：“外公说的是什么呢？你能不能上台模仿一下？”一开始，尽管金程杰说得磕磕绊绊，但大致能把笑话复述出来，大人就一起给他鼓掌。持续13个月的演讲后，金子谦有意识地提高难度，几个大人轮番上阵，从讲笑话到讲故事，句子越来越长，情节越来越丰富。不久，金程杰不仅能复述“本期优秀选手”的故事内容，还会模仿别人演讲时的神态。有一天，金程杰突然说：“我不想模仿你们了，我想自己讲。”从此，金程杰从“客串角色”晋升为“主角”。每天5分钟演讲时间，他总是第一个上台。这个习惯一直持续到金程杰8岁那年。三年多的时间里，他的语言能力与日俱增。

萌发赚钱梦，我要自费去旅游

金程杰小的时候，金子谦出门旅游不带他。他很不乐意，她就一次次地解释——

“这次你不能去，等以后你有钱了，顺着妈妈的足迹走一走妈妈曾走过的路，不也很有意义吗？”

“现在妈妈一个人去旅游，我会将美景拍摄下来，把有意思的事情记录下来。回来与你们分享，不就等于大家都去旅游了吗？”

孩子从小便记住了两件事：自己挣钱了可以去旅游;旅游有很多有意思的事可以与人分享。

儿子5岁那年，金子谦开始学习一些投资理财课程，她听课时，儿子就拿个小本画画。三个月后，正在埋头画奥特曼的金程杰忽然抬头问妈妈：“今天这位叔叔讲的，是不是上个月有人讲过啊？”金子谦似乎不相信自己的耳朵：“上个月你听到的是什么？”“开放式基金……”跟着妈妈蹭课的金程杰，竟然记住了一些内容。金子谦不知道这种年龄段的孩子究竟能否弄懂投资的道理，回家后就继续跟他讨论怎样买基金，还在电脑上搜一些股票和基金的K线图，指给金程杰看。结果，金程杰告诉她，某股票上个月20日和今天的价格是一样的。

让金子谦既高兴又担忧的是，面对“财迷儿子”，自己不知道该如何开启他的财智之门。那些专业财经知识，要想深入浅出地告诉儿子，并非易事。金子谦就带着儿子到超市“数数”。他们做数顾客的游戏，看看顾客进超市后往左边走的人多还是往右边走的人多。一周后，金程杰总结说：“妈妈，我发现顾客习惯向右边走，但右边摆放的商品不是生活必需品。这样，买东西的人就得将整个超市逛一遍，有时额外买一些不需要或不准备买的东西。”

有一天，金子谦无意中和家人说，某只股票咋发飙了呢？都涨到34%了。金程杰听到了，连忙问：“妈妈，这只股票这么赚钱，我也可以买吗？”金子谦告诉他，可以试一试。于是，金程杰将1万元压岁钱取出来，用外公的名字开了一个账户，开始买公募基金。金程杰很快展现了一个“小小操盘手”的天赋，他不像成人患得患失，无论股票上涨势头多么迅猛，只要达到他设定的一个盈利点，他转手就卖，毫不含糊。几年下来，他的平均收益都超过30%。这是许多资深理财专家、投资老手都很难做到的。

因为在投资理财方面的杰出表现，金程杰开始出席金家年度财务会议，并行使投票权。有一年，家庭财务支出超出预算18%，金程杰不客气地说：“妈妈，虽然物价上涨的因素在里面，但是超出这些太多了，那8%你自己负责啊。”金子谦只得向家庭常委们承认了一年来的“财政失误”，承诺来年做得更好。

2007年暑假，金程杰终于可以用自己赚的钱旅游了，他和两个十多岁的韩国哥们去上海、江苏、浙江等地游览。旅游途中，不仅欣赏了美景，还锻炼了韩语口语。这一年，金子谦送了他一本《哈佛日记》，哈佛就像一颗种子，在他心里扎下了根。

中国男孩有个哈佛梦

2011年秋，金程杰考上北京王府高中，去哈佛留学的梦想也越来越清晰，在校期间，他按照英语教师要求，每周看几部英文原版电影，周五回家，他都向妈妈讲解并推荐一部电影。暑假时，他每天抽出一个小时背英语单词，积极备战托福考试。不过，他的备战不是正襟危坐，而是躺在摇椅上，晃荡晃荡地背着。他还喜欢唱英文歌，唱着唱着就改歌词了，曲调套用的是刚背过的单词。

儿子上高中后，金子谦基本上不再特别关注他的学习了。她总是开玩笑地说：“学习是你自己的事哦，跟我没什么关系啊。”课业压力增多了，但金程杰仍然保持每天打一个多小时篮球的习惯，班主任找他谈话，跟他商量能否在运动上少花一点时间，那样学习成绩肯定会更好。金程杰回答：“老师，我认为分数从90分提高到95分并不重要，我更看重健康。如果不健康不快乐，提高分数又有什么用啊。况且，只有我身体好了，保持快乐的情绪，学习效率才高啊。”此后两年，金程杰依然科学安排学习和运动的时间，保持高效的交替状态，学习已经是件很轻松的事情了。2013年，金程杰因为杰出的综合素质被美国洛克·西蒙大学录取。

2014年3月，记录母子俩情感互动的新书《孩子，你的天赋妈妈懂》正式出版发行，金程杰看了两遍，只说了一句话：“妈妈，以后我也要为我的儿子写书，作为他的成长记录。”金子谦笑了，她与儿子约定，等他哈佛博士毕业，就邀请妈妈去环游40个国家。

金子谦坚信，儿子在自己的人生道路上，一定不会孤单，也一定能够演绎出她无法想象的精彩。“那时，我依然会是你的忠实粉丝，但绝不是唯一的粉丝了。”金子谦的微信发到大洋彼岸，很快得到金程杰一个大大的笑脸。