高中生物人教版必修二及选修1总结(高中生物必修2教材答案-2.4)
概念检测
判断题
1.×。2.√。3.×。4.√。5.×。
选择题
1.C。2.C。3.B。4.A(该显性基因位于X染色体上)。5.C。
知识迁移1.设红绿色盲基因为b,那么(1)XbY;XBXB,XBXb。(2)1/4。
2.(1)表现型正常的夫妇,后代均正常;夫妇一方是患者,子女有1/2为患者。
(2)选择生男孩。
(3)不携带。一对等位基因中,只要有一个是显性致病基因,就会表现为患者(真实遗传)。
3.是父方,可能是在减数分裂第二次分裂中,复制的Y染色体没有分开,产生了含有YY的精子。
技能应用思维拓展
1.性别和其他性状类似,也是受遗传物质和环境共同影响的,性反转现象可能是某种环境因素,使性腺出现反转现象的缘故。子代雌雄之比是2∶1。
2.否。孟德尔遗传规律的细胞学基础是减数分裂中染色体的分配规律,该规律只适用于真核生物。
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