零基础英语背单词从哪里开始(学英语一定要会方法)

“英语做题没有方法和技巧,大致等于直接放弃了考试高分。”给这位妈妈的判断点赞!不让孩子每天盯着词汇书背单词,而是转而用阅读打卡练“出题人”思维,初三仅用半年的时间,孩子的英语就“逆袭”到全班第五,考出了111分的好成绩!

零基础英语背单词从哪里开始(学英语一定要会方法)(1)

武汉的闫妈妈说:孩子初一英语成绩还不错,100分左右。但初二成绩降到70多分后就再也提上去,反而变成偏科很严重的状态。上课老师讲的大概也能听得懂,但就是听完后就没了,回家后不记单词也不背课文。初三开学没多久,班主任都已经打过两次电话说孩子上英语课打瞌睡了的问题了。

有次下班时偶然刷到万老师的分享,发现有个跟我家孩子问题一模一样。于是赶忙尝试着询问了下。

万老师给我们解释说,孩子成绩下降后开始讨厌学英语,多是没收获导致的。比如努力背了一段时间的单词,但考试成绩不升反降。初三学习很紧张,背单词又是长期坚持才能见效的,所以靠单词提分的效果并不好。

零基础英语背单词从哪里开始(学英语一定要会方法)(2)

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英语考试的关键还是要落在对阅读中句子的理解。学学出题人思维,用阅读公式在原文中推导答案,反而更能帮孩子短期提高成绩。成绩上来了,自然也愿意学了,这时就进入一个良性循环的状态。

于是我们开始陪着孩子练打卡,踏踏实实的学阅读做题技巧。才用了半年的时间,孩子的英语成绩就“逆袭”到全班第五,考出了111分的好成绩。上英语课也不再睡觉,学英语完全更主动自觉了。

英语学习一定要回方法,这样才能事半功倍!词汇量×解题技巧=英语阅读理解高分!

零基础英语背单词从哪里开始(学英语一定要会方法)(3)

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原则一:词不离句,句不离篇

一字一句地读阅读,仿佛把所有的字读完,就读懂能做对题了。其实这是最低效的方法,阅读重在理解,而不在于识字!

原则二:出题人常挖的坑

1)留心表示“范围”和“可能”的词。出题人很喜欢在选项里面扩大或者缩小范围,来干扰考生。

比如文章说“多数人都有可能如何”,但是出题人会偷换概念,问你是不是“所有人都这样”。

2)出题人喜欢制造一些“无中生有”的选项。

这个选项的说法,单独拿出来,好像有道理,但是文章里面根本没有提到

3)出题人喜欢对多个部分的内容“移花接木”

比如,A部分说张三,B部分讲李四,分开看都对,但是组合起来就错了。

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