部编语文试题练习（部编版语文7-8年级名校测试卷及答案）

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七年级语文

第Ⅰ卷（选择题28分）

一、积累与运用。（23分）

一、（共16分，第1-6，8-13小题每小题2分，第7小题4分）

1.下列词语中加点字的注音和字形都完全正确的一项是（ ）

A.元勋(xūn)　殷(yān)红 调羹(ɡēnɡ) 鲜(xiǎn)为人知

B.选聘(pìnɡ) 筹(chóu)划 郝(hè)然 兀兀(wù)穷年

C.愧怍（zuó）驿（yì）路 修茸（qì）癫（diān）沛流离

D.烦躁（zào）通霄(xiāo) 澎湃(bài) 迥(jiǒnɡ)乎不同

2.下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）

A.“两弹元勋”邓稼先为研制和发展中国的核武器做出了不可磨灭的贡献，“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。

B.闻一多先生治学严谨，四方竹纸本子、上写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

C.虽然这次考试失利，但是小明始终很冷静，有着不以为然的良好心态。

D.三人行，必有我师。只要肯放下架子，不耻下问，你就可以学到许多新的知识。

3.下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。

B.作家莫言采用魔幻现实主义手法, 将民间故事和历史事实融入小说创作并取得杰出成就,被评为2012年“诺贝尔文学奖”。

C.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。

D.新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。

4.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）

A.随着一声：“谁让你动我的杯子”的怒吼，一位30多岁的年轻人，一把夺走了杯子

B.许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要来管理家务。

C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。

D.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能……

5.下面有关词性的说法不正确的一项是（ ）

A.他只说了一句：“我不能走。”句中的“只”字是副词，用在动词前边，强调了他坚决的态度。

B.介词一般跟名词或代词结合在一起组成短语，表示对象、方向、地点、时间、比较等。

C.“阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了”中的“和”是连词，表示二者是选择关系。

D.“她极其郑重地说”和“奔流似的马群”中的“地”和“的”都是结构助词。

6.下列情形中,说话人的语言表达最符合语境或最得体的一项是( )

A.“抱歉，打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。

B.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。

C.听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需指点的话，我们将不吝赐教。

D.下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信：因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。

7.下列关于作家作品的表述，没有错误的一项是（ ）

A.“小萝卜头”这个形象出自罗广斌、杨益言合著的长篇小说《红日》。这部小说讲述了全国解放前夕，重庆地区的地下党人英勇斗争的故事，包括他们以《奋进报》为阵地，宣传革命思想等。

B.在小说家柳青所著的《创业史》中，以梁三为代表的新一代农民告别了老一辈单打独斗、创立家业的狭隘思维，坚持互帮互助，为建设农村合作事业而奋斗。

C.《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。

D.《卖油翁》选自北宋政治家、文学家欧阳修的《归田录》。欧阳修，字永叔，号醉翁，谥号文忠，是唐宋八大家之一。

二、（共6分，每小题2分）

阅读《阿长与<山海经>》选段，完成9～11小题。

①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面,就将一包书递给我，高兴地说道:

③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇， …… 果然都在内。

⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

8.下列有关表述正确的一项是（ ）

A.第②段用了动作、语言、心理和神态描写。

B.第⑤段中画线句子使用了议论这种表达方式。

C.选文中阿长故意和“我”开玩笑，逗我开心，才把《山海经》说成了“三哼经”。

D.在《阿长与<山海经>》中“我”对阿长产生特别的敬意，是因为阿长讲美女蛇的故事。

9.下列对文段内容理解错误的一项是 （ ）

A.当阿长问《山海经》时，“我”认为“她并非学者,说了也无益”,这种想法表现了“我”当时没有把买书的希望寄托在阿长的身上,只是随便说说而已，对阿长心存隔膜乃至轻视。

B.震悚的意思是，身体因恐惧或过度兴奋而颤动，表现了“我”当时接到书时的震惊、紧张和害怕。

C.“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指的是阿长为“我”买来了《山海经》的事

D.文段最后说:“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”这四本书虽然很粗拙，但是“我”渴慕已久的，最初想得到的，而且是由一个谁也想不到的人给“我” 买来的，当时给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”。

10.以下关于“阿长”这一人物的介绍，正确的一项是（ ）

A.“阿长”就是长妈妈，她曾经讲过“美女蛇”的故事，教“我”雪地捕鸟，我们已经在鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》中认识了她。

B.阿长是“我”小时候家里请来的女佣人，也是“我”的保姆，真正的名字就叫阿长。

C.阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，虽然她没有文化、粗俗、好事。

D.阿长心地善良、热心帮助孩子解决困难，《山海经》一书就是阿长应儿时鲁迅之求而为他买的。

三、（共6分，每小题2分）

阅读下面两段文言文，完成12～14小题。

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《资治通鉴•孙权劝学》）

【乙】一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。

（节选自《后汉书•烈女传》）

【注】①趋，快步走向 ②捐，抛弃 ③亡，通“无”，不足 ④懿，美好

11.下列加点词在文句中的解释有误的一项是（ ）

A.见往事耳（了解）

B.及鲁肃过寻阳（到了……的时候）

C.当日知其所亡（每天）

D.遂七年不返（才）

12.乙文段中划线句子断句正确的一项是（ ）

A.妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也

B.妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也

C.妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也

D.妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也

13.下列说法不正确的一项是（ ）

A.甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。

B.乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。

C.甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。

D.甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。

第Ⅱ卷（非选择题102分）

四、（共25分）

14.诗文默写。（每小题1分，共10分）

（1）用你那英雄的体魄，_________________。 （《黄河颂》 光未然）

（2）深林人不知，_______________________。（《竹里馆》 王维）

（3）谁家玉笛暗飞声，__________________。（《春夜洛城闻笛》 李白）

（4）_________________________，双袖龙钟泪不干。（《逢入京使》 岑参）

（5）杨花榆荚无才思，____________________。（《晚春》 韩愈）

（6）《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子_________________，___________________。

（7）成语“扑朔迷离”多形容事情错综复杂，不容易看清真相，它出自《木兰诗》中的____________________ ，______________________。

（8）_______________________这个出自《孙权劝学》的成语启示我们：要用新的眼光来看待人或事物。

（9）黄河是我们的母亲河，更是一条璀璨的诗河。试完整默写一句有关黄河的古诗。

（10）古人分别之时，常折柳相送，请完整默写一句含有“柳”字的课外古诗。

15.名著阅读。（10分）

阅读下面的两段文字，回答问题。（7分）

头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨怀右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个儿是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问到，“认识呀？”他就又像装傻，又像耍俏地那么一笑，使人们不知怎样才好。

（1）上面的文字出自老舍先生的长篇小说代表作______________。作品中的“他”就是来自农村的淳朴健壮的_____________（人名），他到北平谋生创业，最大的梦想是 ______________，但是____________次买车又___________次失去，并终于堕落到生活的谷底。和他关系最密切的有两个女性，一个是美丽、要强又勤俭的_____________，这个女子后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。另外一个就是车厂老板刘四爷的又老又丑的女儿，名叫______________。（7分）

（2）小说的题目主要包含哪些含义？（3分）

16.综合性学习。（5分）

以爱国主义为核心的民族精神，使中华民族几千年生生不息、发展壮大，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。最近，学校要开展一次“爱我中华”主题活动，请你参与其中。

(1)请你围绕本次活动的主题，再设计两个活动方案（写出方案的名称）。（2分）

(2)你怎么理解“国无德不兴，人无德不立”这句话？（2分）

(3)请写出能够体现“爱国”精神的一句完整古诗。（1分）

五、（共27分）

（一）阅读下面古诗，完成17～18题。（5分）

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

17.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析诗中“满”字的表达效果。（3分)

18.诗中的“闻折柳”是什么意思？这首诗表达了诗人怎样的情感？(2分)

（二）阅读下文，完成20～22题。(8分)

[甲] 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。

【注】①没（mò）人：能潜水的人。②苟：随便，随意，草率。

19.翻译下面句子。(4分)

⑴见其发矢十中八九，但微颔之。

译文：

⑵日与水居，则十五而得其道。

译文：

20.[甲][乙]两文分别告诉人们什么道理?(4分)

（三）阅读下面的文字，回答21～24题（14分）

父亲的鞋子

李汉荣

①那年，记得是深秋，父亲搭车进城看我们，带了田里新收的大米和自己做的一袋面条。“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种粮食，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。”父亲放下粮袋，笑着说。我掂量了一下，大米有五十多斤，面条有三十多斤。鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过的。父亲也是快八十岁的老人了。看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。

②父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说：“这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一块砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一分钱，我真的不好意思。只要你们安然、安分，我就心宽了。”我不住地说：“爹您老人家还说这话，我们长这么大就是您的恩情，您好好活着就是我们的福分，别的，您就别多想了。”

③父亲忽然记起了什么，说：“嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有东西老是硌脚。昨天黄昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬；还有树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上、头发上粘了些野絮草籽，也没得及理个发，换身像样的衣服，就这么急慌慌来了。走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。”我说：“就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。”父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。

④楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地还没有被水泥封死。父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。上楼，我帮父亲用梳子梳了头发。我看清了这满头的白发，真有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜。

⑤第二年春天，楼下那片空地上长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫…… 在楼房转角的西侧，还长出一苗野百合。

⑥大家都感到惊奇，有个上学的孩子开玩笑说，这不就是一个百草园吗？大家都说，新鲜，真新鲜。也有人说这个院子向阳，有空地就不愁不长苗苗草草。议论一阵也就不再管这事了。只有我明白这些花草的来历,它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野。[批注：这句话运用排比的修辞手法，一口气如数家珍般点出“花草”的来历，突出了父亲的质朴勤劳，表达了“我”对父亲的感念与敬爱。]

⑦是的，父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫。清贫，这是父亲的命运，也是他的美德。但是，比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么，连一片草叶、一片云絮都没有带走。

⑧连我对他的感念和心疼，他也没有带走，都留在了我的心里。这么说，我的所谓的感念和心疼，说到底还是我从父亲那里收获的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续收获着这种感情。而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。

⑨是的，他没有带走的一切，就是他留下的。我看着大地上的一切，是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。

⑩何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。他清贫的生命，是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香。

（选自《读者》，有删节）

21.文章写了有关父亲的哪几件事?从这些事情可以看出父亲具有怎样的特点? (3分)

22.根据要求完成下列两小题。(4分)

（1）第④段加点的“看清了”与“又怎能看清”是否矛盾?为什么?(2分)

（2）参考第⑥段划线句子的批注示例，完成对第⑩段划线句子的批注赏析。(2分)

23.说说第⑨段在文中的表达作用。(3分)

24.文章以“父亲的鞋子”为题，有什么用意?(4分)

六、（50分）

25.阅读下面的材料，根据要求作文。

勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹原色。就像茨威格所说，勇气是逆境当中绽放的光芒，它是一笔财富，拥有了勇气，就拥有了改变的机会。它有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执着。如果人生失去了勇气，那很多日子会变得苍白无力。

对于我们每个人来说，勇气是在你看清了生活的真相之后，依然热爱生活。

请以“迎风前行”为题，写一篇文章。

要求：1.文体不限（诗歌和戏剧除外）；2.立意自定；3.文中不得出现真实的人名、校名和地名；4.字数600以上；5.书写认真，卷面整洁。】

八年级语文

一、积累运用(28分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）(2分)

A.凫水(fú)　争讼(sòng)　幽悄(qiāo)　无人问津(jīn)

B.亢奋(kàng) 褶皱(zhě) 追溯(sù) 风雪载途(zài)

C.潺潺(chán) 冗杂(rǒng) 磅礴(bàng) 黄发垂髫(tiáo)

D.腐蚀(shí) 领域(yù) 灯盏(zhǎn) 金吾不禁(jīn)

2.下列词语书写没有错别字的一项是（ ）(2分)

A.狩猎 邀请　鸡犬相闻 草长鹰飞

B.静穆 晦暗 人情世故 戛然而止

C.滑翔 羁拌 水尤清冽 窈窕淑女

D.雾霭 怅惘 海枯石烂 哀草连天

3.下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）(2分)

A.出了三峡，江面宽阔，眼前豁然开朗。

B.这次的演出，集合杰出的艺人同台亮相，其精彩程度令人叹为观止。

C.老师的声音戛然而止，而同学们还沉醉在老师美妙的故事中。

D.小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏，不一会儿，大家都销声匿迹了。

4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）(2分)

①把这些关系导入互联网中，对习惯了与陌生人在互联网上聊天的网民来说，无疑是捅破了虚拟和现实间的最后一层窗户纸，实现了互联网和真实生活的“无缝连接”。

②仅3年多时间，微信已经变成了移动互联网上的“巨鳄”。

③沉淀在手机通讯录和邮箱联系人中的关系是个人最稳定的社交关系。

④微信的4.0版本正式增加了朋友圈功能，随后又逐渐增加了评论、隐私、收藏等功能。

⑤这种模式的即时通讯应用迅速得到传播，在国内首先有了“米聊”，随后又出现了“微信”。

A.①⑤②④③ B.②④①⑤③

C.③①⑤④② D.④⑤②③①

5.下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是（ ）(2分)

A.“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷对儿子的教诲。

B.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集，该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。

C.《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。

D.在《傅雷家书》中，傅雷觉得儿子的成功不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。

6.诗词名句默写。(每空1分，共8分)

(1)挑兮达兮，在城阙兮。____________，____________。

(2)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，___________，___________。

(3)《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是：_____，___。

(4)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖涵容天宇，水天相连的诗句是：____，____。

7.2017年2月，中央电视台推出大型文化情感类节目《朗读者》，产生很好的社会效果。为此，某校开展以“我爱朗读”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(10分)

(1)【宣传活动】请你为本次活动拟写一则宣传标语，要求：紧扣主题，至少使用一种修辞手法。(2分)

_________________________________

(2)【品味美文】朗读是体会语言美的重要途径。如要让你从老舍、朱自清、冰心的作品中选一篇朗读，你会选谁的哪篇作品？请简要说明选择的理由。(3分)

作者：________，作品：____________

理由：______________________________

(3)【完善通知】下面是某同学代表校学生会为“我爱朗读”比赛拟写的一则通知，请你按要求帮他修改。(2分)

通　知

全体同学：

学校将于6月10日下午2点在报告厅举行“我爱朗读”比赛，届时将邀请著名专家作为大赛的评委。希望广大同学积极参加，踊跃报名。

6月8日

校学生会

①该通知中有一处语序不当，应修改为：________。

②该通知中有一处格式问题，请给出修改意见：____________________________。

(4)【巧妙劝说】为了提高朗读能力，李超同学打算周六晚上收看一期《朗读者》，却被妈妈以耽误学习为由阻止。假如你是李超，会如何劝说妈妈？(3分)

_________________________________

二、阅读与理解(42分)

(一)阅读下文，完成题目。(11分)

智能机器会超越人类吗？

①智能机器真的有可能超越人类吗？2016年3月15日，围棋“人机大战”第五场，“阿尔法围棋”以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石。这更激发了人们对人工智能的关注。

②的确，如果按照固定的程序进行预算，人脑的确赶不上人工智能。而无论是国际象棋还是围棋，都是可以完全程序化的一种运动。如果我们问“阿尔法”一个简单的问题：“你赢了比赛开心吗？”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。

③现有机器和人最大的区别是什么？是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。严格地讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。显然，执行指令与处理信息有着本质的不同。

④随着人工智能的不断发展，研究智能机器的专家也要懂得神经科学，以便模拟人脑的神经网络构造来建造仿生智能机器。当然，要建造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的，因为人脑是世界上已知的最复杂、最神奇的“自动化机器”。人脑拥有1000亿个神经细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，神经细胞通过这些突触互相交流。一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触，到了成年大概稳定在100万亿个。

⑤也就是说，仿生机器人需要拥有1000亿个可以独立运算的处理器，并具有100万亿个信息中转器。无论是制造元件还是整合这些元件，都是一个似乎难以完成的任务。更为可怕的是，这些处理器及信息中转器需要制成不同的类型。要完成仿生机器人的制造，需要最先进的纳米技术，才能把每个处理器做得像神经细胞那么小。它还需要最先进的超级计算机，才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。

⑥因为世界上并不缺人，缺的是比人类某些性能更先进的机器。因此，科学家认为，未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了，这就大大降低了制造难度，并可以强化某些功能，制造一些具有“特异功能”的电脑。(选文有改动)

8.阅读全文，说说智能机器与人有哪些区别。(3分)

_______________________________

9.文章第④段加点词能否删去？为什么？(3分)

_______________________________

10.文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)

_______________________________

11.在关注了“人机大战”李世石输给“阿尔法围棋”的新闻后，同学们很是担忧：人类智慧会被人工智能彻底打败吗？请你结合文章相关内容，劝勉同学们要对智能机器的发展保持乐观的态度。(2分)

__________________________________

(二)阅读下文，完成题目。(15分)

等着我

倪 萍

①《等着我》仅录了三回，我就知道了，在这个栏目里，不是我付出了，是我得到了。

②有些朋友看了节目，说哭得稀里哗啦，劝我远离这样的苦难，显然是心疼我。其实我不这么看。你上哪儿能找到这些苦难啊？谁会面对面地向你讲述人性的挣扎啊？体味别人的命运，等于你又活了几回。在他们面前，我学会了倾听，学会了分担、分享……

③灵魂的成长，多数来自苦难。

④她是一个白头发、白眉毛、浑身上下都白成一片的白化病女孩，她一上台就把我震住了。

⑤她说：“我走在大街上，回头率比你们名人高，有一个男孩为了看我，头都撞到树上了。”她一米四几的个子，顿时就在你面前高大起来了。

⑥她说她清楚地记得父亲是怎样抛弃她的。那时她已经7岁了，父亲扔她的那一天对她很好，先问她想吃糖吗，她说想吃，父亲就领着她上村里的小卖部买了糖，然后领着她向村外走。走到镇上的一家小店又买了糖，继续领着她往人多的城里走。这回她紧紧地抓住父亲的衣服，害怕走丢。父亲被她扯着走了很远，最后他们停在一条小街道上，那是个路口。父亲说：“你在这儿等着，我去给你买吃的。”父亲指着东，却走向了西。“我害怕，追上了父亲，这回我是死死地扯着父亲的衣角。不知为什么，父亲又领着我上了火车站，那是我第一次看见火车。那时候天黑了，我也饿了，父亲说给我买吃的去，就再也没回来。半夜警察把我带到了派出所，后来又把我送到了杭州福利院，我在那儿一待就是十几年。”

⑦我问她恨父母吗，她说不恨。“想找父母也不是为了让他们必须认我，我就是想告诉他们，他们的这个孩子不是那么糟糕。”小姑娘边说边晃荡着挂在胸前的那三枚特奥会奖牌。震撼哪！一个清楚记着被亲生父亲抛弃的孩子，心里没有仇恨，如此豁达！

⑧她说要为我唱首《隐形的翅膀》，可她一张嘴我就哭了，一分多钟的歌，我哭得站不住。不是悲伤，是欢喜，是温暖，是力量。懂事的她看见我哭了，竟然在台上说：“我抱抱你吧，倪萍阿姨！”强大的我被更强大的她融化了。

⑨告诉她结果吧，这样的孩子还有什么不能承受的？她的求助失败，我们并没有找到她的父母。本来这是一个我们最有信心成功的案例，因为它具备了所有能找到的条件。或许她父母不愿接受，或许再次抛弃了她，或许……

⑩站在台上听到这个结果的她还是有些失望。我离她很近，看着她似笑似哭的表情有些心痛，想问问她今后的打算。现场的赵忠祥老师建议她去主持一个励志的节目，因为她声音很美。我现场反对。谁愿意天天从电视上看到这么一个特殊的孩子？孩子本身也会受到伤害的。还是做幕后吧，我和小倩都可以帮她！在当地找一个广播时段，以心交心地和不想露面的听众建立热线。

⑪孩子感动了，说：“倪萍阿姨，我十几年前见过你，你不记得我了？”我不记得了。因为这样的孩子外表都差不多，真不记得了。一张照片出现在大屏幕上，啊，想起来了！十几年前，我去杭州福利院做好事来着，那个时候的她更矮。想起来了，使劲扯着我衣服的那个小白姑娘！天哪，我的心更不能平静了。

⑫回到家里，依然放不下这个女孩。由衷地想为她画幅大画，画如果值钱，就更能帮她了。

⑬等着我！

(选自作者博客，有删改)

12.作者在开头说自己“得到了”，结合全文，分析作者得到了什么。(2分)

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13.第⑥段中女孩为什么要详细叙述自己被父亲抛弃的经过？(2分)

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14.结合语境，试从描写的角度赏析第⑦段画线的句子。(3分)

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15.第⑩段中听到求助失败，女孩“有些失望”，表情“似笑似哭”，请分析此时她内心的想法。(4分)

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16.结合女孩的生活经历，请你说说她是一个怎样的人。(4分)

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(三)阅读【甲】【乙】两个文段，完成下列各题。(12分)

【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(节选自《桃花源记》)

【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。(选自戴名世《乙亥北行日记》)

【注】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵(xún)：确实。④浣：洗衣。

17.解释下列加点的词。(4分)

(1)仿佛若有光____________

(2)悉如外人____________

(3)其丈夫方担粪灌园____________

(4)自恨不如远甚也____________

18.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2分)

(1)其 中 往 来 种 作

(2)其 丈 夫 方 担 粪 灌 园

19.翻译下列句子。(4分)

(1)黄发垂髫，并怡然自乐。

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(2)老幼男女俱耘于田间。

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20.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？(2分)

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(四)阅读古诗，完成题目。(4分)

蒹　葭

蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

21.请用自己的话描述诗中画线的句子。(2分)

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22.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）(2分)

A.这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。

B.这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。

C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。

D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。

三、写作 (50分)

23.作文。

爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。白朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓。”在我们的生活中充满着爱，它将伴随我们的成长，丰富着我们的人生，同时我们也都是在献出自己的爱，使世界变得更加美好。有些，我们正在感受着，老师、父母、长辈，甚至陌生人的爱；有些，我们正在期盼着，无私、真诚、深沉，甚至是永恒的爱……

请以“爱”为话题，写一篇作文。

要求：(1)题目自拟；(2)有真情实感；(3)文体不限；(4)不少于600字(写成诗歌不少于30行)；(5)文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

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