怎样做乡村振兴短（为乡村振兴注入）

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快推进乡村人才振兴的意见》，为乡村人才队伍建设提供了政策、体制、机制、措施、环境支持和支撑“问渠那得清如许？为有源头活水来”解决乡村人才不够用、不被用、不适用问题，要从源头出主意、想办法，采取务实管用的举措，突破乡村人才引进使用困境，我来为大家讲解一下关于怎样做乡村振兴短?跟着小编一起来看一看吧!

怎样做乡村振兴短

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快推进乡村人才振兴的意见》，为乡村人才队伍建设提供了政策、体制、机制、措施、环境支持和支撑。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”解决乡村人才不够用、不被用、不适用问题，要从源头出主意、想办法，采取务实管用的举措，突破乡村人才引进使用困境。

要精准引才。地方发展程度、方向、趋势各不相同，对人才需求也不尽相同，“博硕”和战略性、基础性研究人才，往往因为发展环境不优、承载能力不强、激励保障不力等因素，导致“水土不服”和“英雄无用武之地”，难以落地扎根、成长成才。因此，乡村引才不能好高骛远，要围绕乡村振兴对人才的需求情况，根据轻重缓急程度，分领域、分行业、分年度征集和发布紧缺、急需和储备人才需求目录。要用好一村一名大学生、大学生村官、大学生村医、选调生、三支一扶、定向免费培养医学生和师范生等现有乡村引才政策，加大高等院校、职业院校免费定向培养医学生、师范生、农科生招生力度，探索“大学生企业干部、大学生农民技术员”等引才政策，引进高素质人才到乡村学校、乡镇卫生院、村医务室、农业产业化龙头企业、农村电商企业、农村专业合作社和农业技术推广一线。

要精细育才。“土专家”“田秀才”“九佬十八匠”生活在农民中间，熟悉农村生活，深知农民需求，在乡村摸爬滚打、口授耳传中练就了精湛技艺。乡村人才不仅需要有人面对面讲理论，也需要手把手教技术，应用型科技人才的培养和教育尤为重要。要推动高等教育、职业教育与实用技术技能培训有效衔接，抓好高等院校、职业院校、党校、农业广播电视学校、企业和田间地头等培训主阵地的有效结合，理论和实践有机融合。培养乡村人才是请进来讲还是送出去学，是在学校教室还是在田间地头，不能千篇一律、千人一法，要因行业而异、因产业而言，方法要实际，措施要实用，效果要实在。

要精心用才。引才的目的在于用才。“真金白银”投入加上“真心实意”服务，才会让人才动心、放心和安心。要抓好乡镇小食堂、小宿舍、小澡堂、小文体室、小图书室建设，发挥工青妇等群团组织作用，解决吃饭、住房、文娱、交友、婚恋等问题。出台乡村人才职称评审、职务晋升、遴选招考等特殊支持政策，把乡村作为人才成长的重要平台，把乡村工作成效作为人才能力考核的初始关口，通过招考、遴选、录用等方式，激励和感召更多更优秀的人才特别是青年人才服务农村、农业、农民，在基层一线干事创业、建功立业、历练成才，形成人才到基层去、干部从基层来的用才机制。

乡村振兴，关键在人。要遵循市场经济规律和人才成长规律，运用好市场规则、市场办法、市场竞争，结合人才市场供需变化情况不断调整完善人才政策、服务、方法，使引才更加精准、育才更加精细、用才更加精心，让数量足、素质高、结构优的乡村人才队伍成为乡村振兴的“源头活水”。

稿源：荆楚网

作者： 朱大钊