高山景行孔子文化展开幕（孔子文化奖获奖者董金裕）

2015年度孔子文化奖获奖者董金裕

齐鲁网孔子频道9月27日曲阜讯 （记者 董光强）9月27日，第七届世界儒学大会暨2015年度孔子文化奖颁奖典礼在孔子研究院隆重举行。陈来、董金裕获得2015年度孔子文化奖。

董金裕，1945年出生，中国台湾苗栗人。先后就读于台湾师范大学国文系，政治大学中文研究所硕士班、博士班，并受教于著名学者，孔子第七十七代嫡长孙、衍圣公孔德成先生。现为台湾政治大学名誉教授、国际儒学联合会副理事长。曾任台湾静宜女子文理学院中文系教授兼系主任，政治大学中文系教授兼系主任、文学院院长、教务长，孔孟学会执行秘书兼《孔孟月刊》、《孔孟学报》主编、孔孟学会理事、常务理事，并曾担任台湾国立编译馆国中国文教科书编辑小组召集人、国立编译馆中国文化基本教材编辑小组召集人、国立编译馆高中国文教科书编辑小组委员等。

董金裕曾多次表达他有3个心愿，并为此积极努力：其一，积极倡导将教师节改为9月28日孔子诞辰；其二，将孔子释奠礼与历史接轨，并向联合国教科文组织申遗；其三，将传统文化的精华安排到中小学课程之中。他对中国传统文化的这一拳拳之心，殷殷之情，深受世人尊敬。

齐鲁网孔子频道记者了解到，董金裕致力于儒学、经学研究，以及中华传统文化的普及近40年，尤其专精于宋明理学特别是朱子研究。著有《十三经论着目录》、《章实斋学记》、《宋永嘉学派之学术思想》、《宋儒风范》、《正气文选析》、《忠臣孝子的悲愿――明夷待访录》、《怀旧布新集》、《至圣先师孔子释奠解说》、《朱熹学术考论》、《周濂溪集今注今译》、《统编本国中、高中国文教科书丛谈》等多部专著，以及数百篇相关学术论文。其学术功底扎实，研究深入，对儒学研究做出重要贡献。

作为一名学者，董金裕更是高度重视中华传统文化的传承与普及工作。多年来，他一直呼吁要增加中华传统文化在中小学课程安排中的比重。作为台湾国立编译馆国中国文教科书、中国文化基本教材、高中国文教科书等编辑小组召集人、委员，他曾多年积极组织、参与、主持台湾地区中国传统文化基础教材的编写工作，并主编、审定《中华文化基本教材》、《高中国文教材》等教材，曾在岛内产生良好、深远影响，也为今后中国传统文化教材的编写提供很好的借鉴。鉴于此套教材的良好效果，中华书局于近年也引进《中华文化基本教材》，经系统修订、改写后，定名为《中华文化基础教材》，供大陆高中开展中华传统文化教学使用。除了编写教材外，他还积极探索、组织其他多种形式的儒学推广活动。例如，他为台北孔庙规划春日祭孔、六艺体验、孔庙情境剧表演等活动，以此活化了孔庙，推广了儒家文化。

作为历史悠久的儒家文化如何融入现代社会，如何更长久地发展也是董金裕一直以来思考的问题。他告诉齐鲁网孔子频道记者，“国学、传统文化如果跟吃饭、睡觉一样自然,不需要时时提醒,才能实现文化的恒久发展,让老祖宗的智慧发扬光大。”因此，他重视儒家思想的落地，重视将儒家精髓融入社会实践。

颁奖词：

他是来自宝岛台湾的知名学者、儒学研究专家，是推动中华文化基础教育卓有贡献的教育家。

他研精覃思，博考经籍，致力于儒家文化研究数十年，尤长于儒家经典和宋明理学的研究，造诣非凡，成果丰硕。

他长期浸润在中国圣贤的精神世界，以德润身，平居里和风容与，每遇道义屯蹶否塞之时，亦能挺身而出，侃侃直言，仿佛有孟子泰山岩岩的气象。

他注重中华文化在现代的传承与发展，推动儒学走向社会。他在台湾参与编纂中小学《国文》课本，主持审定《中华文化基本教材》，多方呼吁加大中华文化在中小学课程安排中的比重，让青少年在多元文化的熏陶中，更多地认同中华文化经典中展现的精神与价值观。

他以促进学术的交流与发展为己任。主编《孔孟月刊》、《孔孟学报》，举办经学研习班、国学研究会等活动，为学术交流与发展搭建多种公平有效的平台。他往来于海峡两岸，积极参与各种形式的儒学社团组织，以及儒学国际学术研讨会和文明对话活动，以文会友，以友辅仁，为促进国际儒学社团组织的交流与合作做出了重要贡献。

他服膺孔子，深研儒学，关注当下，紧跟时代，为守护和延续中华文化的命脉，呕心沥血，竭诚奉献。他是中华文化的弘扬者、推广者。