在校期间怎么提升自己的心理素质 如何锻炼学员的心理素质
任何人的成长都不是一帆风顺的,在学员的成长过程中不免会遇到挫折和困难。
家长和老师如何抓住机会,锻炼学员的意志品质?
如何在战胜困难的过程中不断提升学员的心理素质呢?
合理归因,积极疏导
当学员遇到困难、失败时,老师首先需要给学员提供倾诉、发泄的窗口,让孩子将不良情绪在合适的时间、地点发泄出来。
其次,引导学员正确归因。老师帮助学员客观分析失败的原因,不盲目抱怨、责怪自己,比如可以这样想:“下次我再努力改进,也许就能成功。”
最后,引导学员多角度思考问题,帮助学员有意识地聚焦于问题的积极面,对问题进行理性地分析、思考。
主动设计,实战演练
学员不能妥善面对困境和挫折,或许源于他们缺乏应对挫折的机会,因此老师可以有意识地给他们设置相应的情境。
利用学员生活、学习中的闪光点,并为其量身定制任务,鼓励学员去完成任务,从旁进行指导和点拨,让他们多看多听多思,拥有更丰富的“实战经验”。
结合活动,全面多样
活动有利于学员在团队互助中共同成长,因此老师需要从各类活动中去寻找契机提升学员心理素质。比如比赛、演讲等等,都藏着教育的契机。老师需要对学员的表现做到心中有数,再结合他们的性格特征做出合适的引导,或鼓励、或安慰,有的放矢地增强学生的心理韧性。
愿每一个孩子都能够直面困难,勇往直前!
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