初中口语交际例题（中考口语交际考点）

1、 【中考考点】（热点考点）（分值2分），我来为大家讲解一下关于初中口语交际例题?跟着小编一起来看一看吧!

初中口语交际例题

1、 【中考考点】（热点考点）（分值2分）

口语交际的考题可分为两个方面：

1、一是听话（言外之意）；2、二是说话。

2、 【考点分析】

《语文课程标准》指出，学生必须"具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神"。口语交际属于"语言积累与运用"的命题范围，它是学生语文的四大重要能力（识字与写字、、写作、口语交际）之一，是近年来各地中考命题的热点。

三、【中考复习】（热点考点）（分值1~2分）

1、言外之意

例1、近一段时间，电视台播放精彩的奥运赛场节目，初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话："同学们，听说你们这段时间很用功，每天晚上很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。"同学们都惭愧地低下了头。

老师说话的言外之意是：【批评同学们晚上看电视，影响了学习和休息。】

例2、爱因斯坦正在搞一个科研项目，由于紧张劳累，身体消瘦。一次宴会上，一个胖资本家对他说："爱因斯坦先生，见到你，就知道世界上正在闹饥荒。"爱因斯坦回答道："我一看见你，就知道世界上闹饥荒的原因。"

①胖资本家的言外之意是：【讽刺爱因斯坦消瘦。】

②爱因斯坦的言外之意是：【讽刺资本家搜刮民脂民膏，聚敛财富。】

2、说话。 具体有以下几种形式：

第一：生活情景对话，考查在具体的情景下说话的能力；

【①婉转拒绝，②严辞拒绝、③适当劝告、④代人传话、⑤安慰鼓励、访问邀请 】

①婉转拒绝。 就是用温和婉转的语言，去表达拒绝之意。即：在对别人说"不"时，既要自己不觉得内疚，又不伤害彼此间的和谐关系，与直接拒绝相比，它更容易被接受。因为它在更大程度上，顾全了被拒绝者的自尊。

拒绝常见的几种方式、技巧

A、先顺其意说，后说明不能应答的理由。比如："这个建议非常好，但我们不能马上就采用。"

B、换个说法，暗示对方，使对方知难而退。

C、不直接谈自己的看法，而讲其他人的看法。

D、拒绝对方的请求，但是给其提供替代方案。

例3、：著名作家钱钟书先生非常幽默，常常妙语连珠。有一次，在婉转拒绝一位英国女士慕名求见时，他说："假如吃了鸡蛋已觉得不错，何必还要认识那下蛋的母鸡呢？"又一次，在谢绝了一笔高额酬金后，钱老莞尔一笑，说："我都姓了一辈子'钱'了，难道还迷信钱吗？"

例4、假如你正在读一本好书，这时一个同学走过来向你借阅，但你明天就要进行晨会演讲，需要在这本书上查找一些有用的资料，所以不能马上借给他。你该怎样拒绝他？

【真得不巧，我明天就要进行晨会演讲，急需在这本书上查找一些资料,所以不能马上借你，如果你不是很急的话，明天早上我可以借给你。】【暗示对方】

【很抱歉，我急着在这本书上查找一些资料,所以不能马上借你，不过我知道这本书小蓉也有一本，你可以向她借一借。】【提供替代方案】

例5、假如你的好朋友小张买了两张足球赛票约你一起去观看，不巧你有事不能去。这时，你怎样说才能使小张不扫兴而归呢？请将你所说的话写在下面横线上。

【啊，真不巧，今天约好了要跟妈妈去亲戚家有事，你另找一位去看，可以吗？】

【委婉表达有事不能去的意思，同时表示歉意。用征询语气。】

②劝说阻止【以理服人　以情感人态度诚恳　注意对象】

劝说最基本的要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。解答此类题目，需要注意以下几点：①要注意对象和场合，做到语言表达的得体；②要做到语句连贯，条理清楚；③要注意题目中的要求，语言表达要简洁明了。

例6、教室里,小明擦完黑板,从书包中掏出苹果就往嘴里送,你该如何劝他？

【小明，病从口入，应该洗完手再吃苹果。养成良好的卫生习惯可减少疾病的发生，让你更健康。】

例7、、语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)

【示例：《三国演义》确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后才看呢？】

③代人传话【转述】

代人传话，口说似乎并不难，但用文字转述，要做到准确无误，就需要把握好转述的要求：第一，以谁的身份说话；第二，对谁说，怎么称呼；第三，谁要求受话人做什么事。

例8、读下面一段话，回答问题。

李明的邻居张阿姨因有急事要马上回南京，她让李明带口信，请她姐姐——李明的班主任张老师下午4点钟去幼儿园接她女儿慧慧。李明见到张老师后该怎么说？请将李明的话写在下面。

李明对老师说： （不超过30个字）

【答案："张老师，您妹妹有事去南京了，她请您下午4点钟去接慧慧。"】

【解析】：解答本题，首先要抓住转述的事件："4点钟去幼儿园接慧慧"，明确人与人之间的关系：张阿姨是张阿姨的妹妹，这样才以有使转述无误。

④安慰鼓励

例9、某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观。班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推选你为代表到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你应该如何说？

【老师和同学们听说你病了，都很担心，我今天是代表全班来看望你，还把他们的"爱心"都带来了,希望你能安心养病，早日康复,我们等着你早日回到我们这个大家庭中。】

【解析】：这道题考查学生如何安慰人的口语表达能力。解答时，应注意几点：交代此行目的（代表老师同学看望并送去捐款）；交代款项来源（班内老师与同学爱心捐助）；送上安慰和祝福（安心养病，尽快康复等），鼓励其树立信心，战胜困难。

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