唱歌哼鸣的正确方法（104.歌唱的口腔位置）

正规的发声非常重视五官器官的单独与联合训练，用“啦”或“唻”音练习舌头的灵活性，每发这两个音中的其中一个音舌头前部都得跳动一下舌头跳动之后再平躺在下腭上就不会后缩、上抬用“啦”和“唻”作为衬词的歌曲是不少的，施光南的《祝酒歌》、《打起手鼓唱起歌》用了“唻”字，象这类歌曲可以收集起来，专练它们的衬词舌头伸到牙齿之外一点点发“啊”，因口咽腔通道敞开，声音同样流畅，但伸舌过分了一点，就会引起舌根部分的被牵拉，相关的肌肉陷入紧张状态六个母音都与舌头有直接的关系，舌头位置的高低、前后是发不同母音的要素之一，我来为大家讲解一下关于唱歌哼鸣的正确方法?跟着小编一起来看一看吧!

唱歌哼鸣的正确方法

正规的发声非常重视五官器官的单独与联合训练，用“啦”或“唻”音练习舌头的灵活性，每发这两个音中的其中一个音舌头前部都得跳动一下。舌头跳动之后再平躺在下腭上就不会后缩、上抬用“啦”和“唻”作为衬词的歌曲是不少的，施光南的《祝酒歌》、《打起手鼓唱起歌》用了“唻”字，象这类歌曲可以收集起来，专练它们的衬词。舌头伸到牙齿之外一点点发“啊”，因口咽腔通道敞开，声音同样流畅，但伸舌过分了一点，就会引起舌根部分的被牵拉，相关的肌肉陷入紧张状态。六个母音都与舌头有直接的关系，舌头位置的高低、前后是发不同母音的要素之一。

微笑时舌头是比较松驰的、安安心心。在无微笑，无打哈欠状态时，舌头不能找到自己的正确位置，不是用劲，就是压舌根、缩舌根，因为舌头错位，起到了消极的作用。舌头错误的姿态有许多种，不用学一看就会。歌唱有好多个往两头拉开的对称物，象舌头与软腭正好相对。我们要求舌头放平，软腭高高地抬起，形成往上、往下拉开。抬起上腭的幕后英雄是微笑、打哈欠，放平舌头的助手是软腭，当软腭向上尽情地抬起，舌头正好与此反方向放下。抬起与放下是一种矛盾，是一种不平衡，有时变成了平衡，我们的一切努力，是为了让它们在不平衡中相处，共鸣就在它们不平衡之中产生。

打哈欠时舌头跟着进入积极进取的姿态，如果舌头跟上打哈欠的步伐就是由外往内吸，一种是象在深深吸气，一种是象在轻轻吸气，舌头向相反方向牵拉，引起一种对抗。没有对立面，舌头便不能找到正确的位置，一旦盲目地去活动，势必影响正常声音的运行。舌头的活动有上翻、下卷、前伸、后缩，随着子音、母音的变化、音高的变化有相应的形态，但在一般情况下舌头应平放、伸直，象房屋瓦片中间低两边卷起。

五音器官就像人的五个手指，可以抓起一件物品，也可以攥成一个拳头打出去。俗话说：三个手指掐田螺，十拿九稳。嘴唇、牙齿、舌头三者在牙关的协调下发任何一个音都是胜利在握。这三者各尽其能、齐心协力，参与振动，引发共鸣。横隔膜领头将吸入的气用叹气的方式呼出来，有时相当有气势，似锐不可挡，喉头放下、声带闭合来阻挡，咽腔到口腔、鼻腔有弧形的弯道也参加了阻挡，最后一条防线就是嘴唇、牙齿、舌头联手组成的。声音随着气息的流动遇到拦截，引起新一波的振动，增强了原有的共鸣。唇、齿、舌三者软硬兼施（唇、舌是软，齿是硬）让声音获得新的元素。五音器官的共振减轻了喉部的压力，分担了其他共鸣腔的责任。

唱自然声区时五音器官处于最佳的振动状态，此刻去观察嘴唇既有气流经过，又有共鸣停留；牙齿产生了共鸣与其他共鸣腔引起呼应；舌头象放在发音中的喇叭上。当音阶有所上升，超过自然声区时，五音器官的振动应该更集中、有力，否则就意味着声音不合乎要求。唱自然声区以外的音阶要更注意气息的支点、气息的贯通问题。五音器官不是单纯被动应战，而要有挑战精神，放中有收，吸中有呼。许多人常犯的错误：用中声区的气息压力去唱高声区，结果是心有余而力不足，达不到高音的位置，即使唱上去了，也站不稳，声音不自然。以上这些人的中声区的气息也不够的，一半是用气，一半是嗓子喊的。

歌唱的唱字，左边部分是一个口，说明与口有关系的五音器官每个把守一个关口，或每个是一件乐器，参加合奏；右边的昌表示是四个共鸣腔。唱是一种高于说话、呼唤、朗诵的抒情形式，与搬重物、拉车、挑担子等事先要吸足一口气是一样的，但它毕竟是艺术劳动，技巧性较强，要照顾到全身。歌唱的歌，左边部分是一个哥，意思是有两种：一、上面一个口代表口腔里的五音器官与下面一个口表示喉头要打开；二、上面一个口中代表口腔，下面一个口代表胸腹腔，上下连成一个有机整体。右边部分是一个欠，即保持打哈欠状态带动张开上下两个口。不会联想的人是不真懂艺术的。歌与唱结合成一个词，总共五个口，意思是调动五个共鸣腔的共鸣汇合成一个混合共鸣。某一个发声器官的力量和作用总是有限的，只有调动全体的积极性，才能组成合力，可以唱雄壮有气势的歌，也可以唱抒情、柔美的歌。

歌唱的灵魂是唱，有别于哼、说、喊、叫，但与这四种方式无法切割，歌唱是有方法的说话、喊叫，歌唱用的气息象燃烧的火炬，所产生的共鸣会飞翔。歌唱是一种劳动、运动、探索，是一种感觉、联想、创新。在歌唱门外的人总大大多于进入歌唱门内的人。有一条路径可以走进它的大门，那就是走一步，站稳一步，日积月累，就是行千里的人，走到艺术的深殿，采撷艺术的明珠。

正确的发声法是相当明了、简捷：气吸丹田，丹田用气；吸得快，呼得慢；吸的方式有多种，呼的方式更加多；短期内气息学不了，要有一个过程。声带自身能调节，主要还是靠气息来推动；声带振动带动全身振动；五音器官既咬字吐字，又参与产生共鸣；微笑、打哈欠、叹气同步。嘴唇、舌头、软腭、丹田、声带等都有较强的活动性，要训练它们各自的一般位置与特别位置。歌唱不是单纯调控某一发声器官，而是同时组织各个发声器官“大合唱”，练声并不是“独唱”，也是“大合唱”的预演。日常生活中的某些习惯经艺术化仍在歌唱中保留，某些习惯被淘汰。无深气息支持的喉部用力是败笔，不能留恋。