二年级看图写话小燕子4张图(一年级看图写话小燕子回来了一秒学会)

看图写话是最初步的作文训练,是让孩子通过观察和想象,把图片上的内容转换成文字的一个过程。写话就是要把观察所得,围绕题意,有条理的写出来。那么,到底我们可以从哪些方面入手培养孩子的看图写话能力呢?今天以《小燕子回来了》为例

二年级看图写话小燕子4张图(一年级看图写话小燕子回来了一秒学会)(1)

(一)

思路启发:

抓要素,写一句话

时间:春天

地点:田野

有什么:桃花 柳树 小燕子

写成一句话:

春天来了,桃花开了,柳树长出嫩芽,小燕子也从南方飞回来了。

(二)

找细节,把句子拉长

远景:穿过柳树枝的小燕子

近景:盛开的桃花

画面:柳枝摆动 燕子飞舞 桃花盛开

写成一段话:

春天来了,冰雪都融化了,万物复苏,柳树长出了绿绿的嫩芽,桃花也绽开了美丽的笑脸。成群结队的小燕子从南方飞回来了,它们叽叽喳喳的叫着,快乐地在柳枝中穿行,仿佛在捉迷藏。

(三)

加想象,让句子变胖

春天来了,冰雪都融化了,万物复苏,柳树长出了绿绿的嫩芽,桃花也绽开了美丽的笑脸。成群结队的小燕子从南方飞回来了,它们叽叽喳喳的叫着,快乐地在柳枝中穿行,仿佛在捉迷藏。春天可真神奇!它一到来,干枯的树枝就长出了绿芽,开出了鲜艳的花朵,气候也变得暖和了,仿佛有个看不见的画家,将世界从沉闷的黑白色变成了令人快乐的彩色。春天就是那个神奇的画家!

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屏幕前的你学会了吗?

写完还可以跟徐老师互动哦图片

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