为什么父母总是认为孩子叛逆（是孩子将来叛逆的源头）

这两天，刷到了一则让人惊掉下巴的微博：杭州一名11岁男孩离家出走两天两夜，他家长却对民警说：“不用着急去找，给他个教训！”

原来，男孩因为做作业拖拉被父母责骂，一怒之下离家出走了。

孩子失踪2天，家长却不着急，该吃吃该睡睡。完全没想过孩子一个人在外面会不会冷，会不会饿，会不会遇到危险，带的钱够不够。

甚至还在民警紧张寻找时，劝人家别着急。这究竟是什么神仙父母？与其说心太大，不如说心太狠。

完全不把孩子的安危放在心上，也不考虑孩子的感受，只想着给他教训好让他听话服从。

有这样的父母，难怪男孩会多次离家出走。他对父母，怕是已经绝望了吧。

有网友说：孩子也是有心的，这样管教孩子，孩子怎么可能变好。是啊，没有无缘无故就爱叛逆的孩子，有的只是被伤透的心。

教育专家李玫瑾说：孩子的问题，往往是成年人造成的。孩子的每种行为或心理问题，一定是和父母的行为有关，和父母的教育方式有关。

以下3种父母养出来的孩子，会更容易叛逆。

严厉要求高的父母

据《中国青少年健康人格调研报告2016》显示：超过80%的小学生存在考试焦虑，他们主要担心自己考不好招致家长的打骂。

在电视剧《孩奴》里，胡可饰演的母亲卢丽是一位虎妈。她平日里对儿子欢欢管教非常严厉，容不得他出半点错误，尤其是在学习上。

比如：欢欢因拉肚子没考好，她就训斥他，并将那张低分考卷装在相框里，摆在欢欢的桌上，提醒他他所犯下的错误。

欢欢因压力大，考砸了新生摸底考试，她就毫不留情的将欢欢骂到崩溃大哭。

长期生活在高压之下，欢欢最终受不了，害怕面对妈妈的指责和高期望，离家出走了。

很多父母认为，对孩子严厉是为了他好，孩子以后会明白。但他们不知，孩子的感知能力很强，解读能力却很弱。

父母过于严厉，只会让孩子觉得，父母的爱是有条件的。如果达不到要求，自己就不值得被爱，就要接受惩罚。

这种感知，会让孩子心生恐惧，严重缺乏安全感。只能通过降低自尊水平，逼迫自己达到要求，来迎合讨好父母，以获得心理安慰。

可孩子不断成长，自我意识也渐渐成熟，越来越需要父母的认可和欣赏。而严厉型的父母，恰恰不能给予这些。所以，在内心激烈的冲突下，孩子就容易变得叛逆。

他心里知道什么是对的，什么是错的，但他偏要对着干。

心理学家阿德勒说，所有孩子天生都具有追求卓越的内在动机。允许孩子失误，宽容对待孩子，他反而能成长得更健康。

以爱之名控制的父母

想学画画，父母认为没前途，劝孩子学奥数；

想穿喜欢的衣服，父母认为太花哨，不许穿；

想读文科，父母说工作不好找，读理科才好；

……

不允许孩子有自己的喜好，不允许孩子自己做选择。这类父母总把“你听我的，我是为了你好”挂在嘴边。

看似出于好心，实则用爱做绑架，要孩子像个提线木偶，按照父母的指示行动。这种行为，其实就是把孩子往“造反”上逼。

曾在知乎上，看到一个网友讲述她心酸的成长经历：她有一个控制欲很强的母亲，虽然从小衣食无忧，却从未给过她自由。

上大学之前，她没交过一个朋友，没穿过一件自己喜欢的衣服，只因母亲认为那是浪费学习时间。

周末和假期都被那些“有用的”兴趣班填满，从来不管她喜不喜欢。除了除夕夜，其他时间不能看电视，如果偷偷看，就会被痛打一顿……

在这样窒息的控制下，网友终于反了。

她特意考离家很远的大学，做很多母亲不允许的事，干母亲不支持的工作，和母亲讨厌的男性谈恋爱……

严控之下，叛逆也许来得晚，却不会缺席。简·尼尔森曾在《正面管教》一书中提到：父母过度控制，会招致孩子的反叛或抗拒。

爱控制的父母，很少把孩子当独立个体来尊重，和孩子间也往往缺乏边界感。

可孩子渐渐长大，他的成人感越来越强。这种没有自由，不被尊重，心理边界被反复侵犯的体验，会阻碍他成人感的形成。

所以，孩子会产生严重的叛逆心理，拼命和父母对着干，以此来表现自己的成人感，证明自己的独立和实力。

方文山曾说，拥有选择权的人生，才是幸福的。将命运的舵放到孩子手中，才能激发出他蓬勃的生命力，勇敢成长。

喜欢打击孩子的父母

在综艺《朋友请听好》里，有一期易烊千玺读到了这么一封来信：

“不知道该如何好好和妈妈相处，我跟她很难沟通，从小被打击自信，现在和她相处就浑身不自在，一被她说就有非常过度的应激反应。”

针对被父母打击这件事，几位嘉宾各自发表了看法。最后，还是易烊千玺扎心的总结：朋友间说重话，大家会觉得无所谓，反而最亲的人说的话，会往心里去。

越是亲近的人的打击否定，越能摧毁一个孩子的心灵。

记得我小时候，父亲总爱打击我。一件事还没做，就说我肯定做不好；考试进步了十多名，却嘲讽我这点进步有什么值得骄傲的……

这一度让我很抑郁，等到了高中，我开始叛逆不听话，总和他对着干。

心理学上有个效应，叫皮格马利翁效应。指的是通过积极或者消极的心理期望，潜移默化影响孩子未来的成长。

父母对孩子积极的暗示或鼓励越多，孩子就发展得越好。反之，就会变得消极。

孩子会认为：反正我什么都做不好，那我干脆不做了。甚至，孩子还会想，既然你认为我不好，我就坏给你看。

这种长期被打击的孩子，心中很难建立自信心和自我认同感。一个连自己都不认同的人，又怎会认同别人？

所以，随着孩子年龄的增长，叛逆情绪只会越来越严重。多多鼓励孩子，接纳孩子的不完美，孩子才可能在爱中变得越来越好。

爱和自由，孩子成长的主旋律

格兰特·霍尔沃森在《成功、动机与目标》一书中说：孩子渴望在归属感中获得幸福，在新事物中获得成长，在自由选择中获得内在动力。

孩子本身，就有着向上的动力。若不是父母无意间使用了错误的教育方式，孩子也不会自甘堕落，叛逆不羁。

作为父母，我们只是孩子的指路人，而不是孩子的主人。孩子需要的也不是命令、束缚和冷漠，而是放手、尊重、信任、关爱、陪伴……

曾看过一个亲子教育短片《尊重孩子》，里面有几段话，让人印象特别深刻。“唯有让孩子发挥她的自决力，才能保有她的那份爱与甜美。”

“找出他的志向是什么，看他对什么东西感兴趣，让他去做。如果你不干扰他的意愿，他会愿意去做的。”

“（尊重和放手）不代表我们要让他们变成野孩子，小孩需要一些控制，他们也需要父母给予指示。如果没有得到指示，他会以为你不关心。”

我们爱孩子，既要给他自由成长的空间，又要随时关注他的成长，并适时给出指导。

就像诗人泰戈尔写的：

让我的爱

像阳光一样包围着你

而又给你

光辉灿烂的自由

育儿也是育己，我们唯有先改变自己，完善自己的教育方式，和孩子一起共同成长，孩子才能获得来自父母最肥沃的养分。

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