数学教育十大名师（365个师德故事多面手）

十年前，扎着短马尾、身着运动装的她研究生毕业，走进了长沙县黄兴镇双桥小学的校园；

十年来，她带体育、教数学、讲英语……门门功课都教得出色，成为乡村教育的“多面手”；

十年间，她看着别人考去城区学校任教，自己依然选择坚守乡村教育讲台。

她叫常静，是长沙县黄兴镇双桥小学教科室主任兼一年级数学老师。

△体育课上常静带学生打羽毛球。

从小喜欢运动，大学时立下从教志向

在长沙县黄兴镇双桥小学说起常静，老师们都笑言她是“被体育耽误的优秀数学老师”。

常静是长沙县本地人，从小就喜欢运动，是各类运动会的主力。高中时她将羽毛球作为自己的专项，考上了湖南师范大学体育学院社会体育专业。

本科快毕业的时候，获得保研的常静去找在学校实习的同学玩，感动于他（她）们师生间的友爱互动，常静也渴望做一名人民教师。

读研期间，常静自己找了开福区一所学校进行教育实习，也是在那时，她发现城乡教育在硬件和师资方面的差距。2021年，研究生毕业的常静放弃了留在城区从教的机会，本着“把青春奋斗在更需要自己的乡村教育领域”的想法，选择了回到自己的家乡教书。

同时教三个科目，工作一年获誉颇多

常静还记得，妈妈送她到双桥小学报到时，看到教师宿舍后嘀咕了一句：“这地方能住吗？”

相比于生活条件的艰苦，作为乡村小学的“香饽饽”，常静刚入校要同时担任体育老师、数学老师和英语老师更让她担忧和惶恐，怕自己教得不好。

常静坦言，当时很多人不理解她的选择，她也有过动摇。但克服了各种困难后，她渐渐发现农村孩子真的非常可爱、工作环境也很单纯，这让她坚定了扎根乡村教育的想法。

作为体育老师，常静每天六点钟就起床带学生队进行体训。作为数学老师，她向其他老师虚心请教、学习，还把小学一到六年级数学教材全部进行了梳理，让自己的教学结构更加清晰。课堂上，她会结合体育运动为同学们讲数学，让孩子们对数学学习兴趣大大提高，所教班级考试成绩在全镇名列前茅。

据了解，常静到双桥小学的第一年，就为学校获得了很多荣誉：她带领的学生运动员在镇、县运动会中表现突出；她编排、训练的大课间操获长沙县二等奖；她撰写的教学论文获省二等奖等。

荣誉背后，常静几乎每晚都在加班。当被问到同时教三门课，平均一周要上多少节课时，她想了想说：“真的不记得了，总之一直很忙碌。”

△常静上数学公开课。

体育老师让学生爱上数学

从教多年，常静一直坚持体育、数学两不误。她曾调侃自己：“你们知道我为什么这么黑吗？因为大家都喜欢对数学学习不好的孩子说‘你的数学是体育老师教的吧’。所以，我是被黑的”。

其实，在常静工作的第三年，她首次作为专业数学老师参加数学课堂教学竞赛就获得县一等奖、市二等奖。不仅如此，很多原来数学学习不好的孩子，都很感谢遇到了常老师。

星星（化名）是常静曾教过的一个学生。那次她接手了一个三年级班级，刚接手时，星星数学成绩不及格，也不太说话。但常静发现星星其实很认真，就想办法鼓励他与自己交流，五六年级的时候还特意让他当数学课代表。

在工作中，常静还常常自费准备一些零食和学习用品，用来奖励和鼓励学生。

慢慢地，星星有不懂的题就去问常静，不仅数学成绩提高了，在毕业典礼上，他还作为学生代表发了言，向常静表达了感谢。

常静坦言，工作中也常遇到特别调皮的学生，现在已是两个孩子的母亲的她说：“每当我快要生气或崩溃时，就想起一句话：你想让你的孩子遇到什么样的老师，你就首先应该成为什么样的老师。”每每这样想之后，常静就深呼吸，缓和一下情绪再去面对学生。

现在，常静不仅给一年级学生上数学课，还是学校的教科室主任，她带领老师申报了两个省级课题，还与老师们一起做主题教研，让教研真正服务于教学，帮助老师系统地解决教学中的棘手问题。

从教十年，常静始终站在乡村学校教学一线，她说：“我这辈子应该就坚守在黄兴镇这块土地上了。”

【推荐语】

彭宽（长沙县黄兴镇双桥小学校长、支部书记）：

常静老师，一位在农村小学坚守了10年的“宝藏”老师。2012年从湖南师范大学研究生毕业后，一直在我校任教，用耐心、细心、爱心呵护着每一个孩子的成长。

不论是任教体育还是数学，她都是孩子们最爱的“孩子王”；不论是球场上还是舞台上，她都能发出闪耀的光。体育专业出身的她总是活力满满，那阳光的笑容温暖着同事和孩子们；担任我校教科室主任的她总是风风火火，专业的素养引领着我校年轻老师不断钻研。她敢于突破自我，教一门学科会一门，精一门，行一门，用实际行动践行着师者初心。

潇湘晨报记者李楠 通讯员徐燕舞

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