小孩10个部位不能打（国际不打小孩日）

澎湃新闻记者 尹琳

遇到熊孩子做奇葩事，最常见的网友留言是，爹妈现在不打，迟早社会收拾他。但是，区分打和虐待并不容易，父母需要更多耐心，寻找更多方法。

疫情上网课期间，多少父母被孩子气得摩拳擦掌。传播最广的段子一定有这一条：

打孩子，有时就像一个段子。

世界各地的学者对打孩子进行了调查，发现体罚普遍存在于多种文化中。比如，在美国，有研究称，85%的父母报告曾体罚过孩子，其中20%父母报告曾用物体打过孩子，在加拿大，70%的父母报告体罚过孩子，其中三分之一的母亲体罚频率为至少一周一次；在意大利，父母体罚的使用率为30%以上，在肯尼亚，57%的母亲报告将体罚作为主要的管教方式，另有37%的母亲报告同时使用体罚和说理来管教孩子，在英国，一项针对5岁儿童的父母的调查显示，轻度体罚的普遍性为87%，严厉体罚的普遍性是12%。在我国，有研究称，39.3%的小学低年龄儿童母亲报告在近1个月内对孩子实施过体罚，且体罚超过3次的比例为17.3%。

打孩子，是以身体疼痛感来控制孩子的行为，从而达到管教的目的。它简单粗暴，似乎也很有效。“现在的孩子太幸福了，还是需要一点挫折教育！”“戒尺、藤条这些老祖宗传下来的方法不能丢。”“三天不打，上房揭瓦。”“养孩子，不打能行吗？”

还有人发明了科学打孩子的方法，比如曾经在国内掀起热度的“中国狼爸”萧百佑，就是用打的方式将三个孩子送进北大。“布置任务、定时监督；完成不好，加以训斥；还不改善，棍棒伺候。”据介绍，萧百佑每次打孩子之前，他会和孩子说明为什么要打，打完后，不管再疼，孩子都要写一份“检讨书”,总结自己的过错。在萧百佑的教育下，四个孩子全部成才，三个子女考进北京大学，最小的女儿进入知名艺术院校。他的长子说了这么一句话：“我曾不止一次想要证明他是错的，但当我手捧北大录取通知书时，我哭着对爸爸说：‘将来我有了孩子，一定交给你教。’”

对这样的教育方法，赞赏者很多，质疑者也不少。人们努力把体罚和虐待进行区别。打孩子是有目的的、是父母意识控制下的，不会对孩子造成伤害后果的管教，是权威人物为了管教儿童使用身体力量引起疼痛感，不会造成伤害的行为。然而，现实情况中，人们又不得不承认，打孩子是很难进行规范的。

你打孩子，是否有明确一致的规则？

你是否能保证，打孩子时情绪平稳、力度可控？

你是否在平时给孩子提供了具有一贯支持性的亲子关系和家庭氛围？

你是否可以确定，孩子仅仅从“打”中有所学习，而不是受到伤害、虐待？

除了打孩子，你和你的家庭有哪些温和的教养方法？

什么样的打是有目的有意识的管教，什么样的打可能变成父母发泄情绪的虐待？大多数研究者认为，体罚和虐待并非泾渭分明，相反它们存在于父母管教儿童这个行为的连续体上，而选择体罚作为管教方式，可以成为大人在压力情况下实施虐待的重要预测因素。

近几十年的儿童发展研究正在改变人们对“打孩子”的认识。大量研究认为，体罚除了让孩子学会立即服从外，从长远看，可能会降低儿童长期的适应力、认知能力、自我控制能力，结果是得不偿失。

其中神经学领域的发现尤其引人注目。帮助我们面对压力，调节反应的下丘脑-垂体-肾上腺（HPA）轴被认为是与人格解体有关的神经激素系统之一。拥有正常HPA轴的人，处于紧张状态时会关闭不必要的功能，启动应急反应，分泌一系列激素，有效调动身体和大脑。但是，在生命早期，如果孩子长期生活在紧张和压力下，动辄得咎，HPA轴就有可能陷入紊乱，长大了反而分不清楚什么时候才是真正的危险时刻。

精神科医生杰里米·科普兰与其合作者在一系列重要的研究中发现，当母猴长时间处于紧张环境中时，从哺乳期开始饲养的恒河猴，其HPA轴常年失调，一直伴随其进入青春期甚至成年。一句话，早年的压力可永久性破坏生命体的应激反应。

或许正是出于这些考量，有数据显示，超过40个国家及哥伦比亚地区在法律上将体罚定为儿童虐待，超过20个国家认为使用体罚必须是恰当的、适度的，仅有少数几个国家强调体罚限于非致命力量的使用。

1998年，美国反体罚组织发起名为国际不打小孩日活动，将每年的4月30日定为国际不打小孩日，目前全世界已有上百个国家其民间组织参与此盛事。

打似乎很简单也似乎很有效，但是请父母们慎之又慎。如今的教养越来越挑战父母的耐心，我们需要改变观念，睁大眼睛、打开思路，寻找更多元、更有用的方法。

责任编辑：杨洁

校对：徐亦嘉