二年级下册语文综合测试卷人教版（统编版二年级语文下册期中检测卷）

统编版二年级语文下册期中检测卷（二）

（时间：120分钟 满分：100分）

一、书写

1．读拼音，写词语。

二、填空题

2．背诵课文，补全古诗

1．________莺飞________，拂堤杨柳________。

2．不知细叶谁裁出，________。

3．写出带有下列偏旁的字，再填空。

1．月：___、___、___。这些字多与“______”有关。

2．心：___、___、___。这些字多与“______”有关。

3．火：___、___、___。这些字多与“______”有关。

4．词语接龙。

满→（______）→（______）→（______）→（______）

礼→（______）→（______）→（______）→（______）

甜→（______）→（______）→（_____）→（______）

景→（______）→（______）→（______）→（______）

三、选择题

5．下面划线字的读音完全正确的一组是（ ）

A．浇水（jiāo） 泛起（fàn） 播文（pō）

B．聪明（cōng） 柔软（rǎn） 地毯（dǎn）

C．异常（yì） 一株（zhū） 骑着（qí）

6．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。

A．黄莺（yīnɡ） 丝绦（tiáo） 脱掉（tuō） 咨询（xún）

B．河堤（tí） 嫩绿（nèn） 漏掉（lòu） 年龄（línɡ）

C．遮掩（zhē） 懊丧（sànɡ） 茁壮（zhuó） 餐厅（cān）

7．下面的句子修辞手法判断不正确的是（ ）。

比喻句 拟人句 排比句

A．春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（比喻、拟人）

B．春天来了! 我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。（ 排比）

C．春天在桃花、杏花枝头笑……（对比）

四、诗词曲鉴赏

背一背，填一填，选一选。

赋得古原草送别（节选）

离离原□□，

□□□□荣。

野□烧口口，

□□□□□。

8．补全古诗

9．这首诗的作者是唐代诗人 （ ）

A．李白。 B．白居易。

10．诗中“岁”的意思是 （ ）

A．岁数。 B．年。

11．这首诗赞美了 （ ）

A．春风的温和。

B．小草顽强的生命力。

五、连线题

12．连一连。

教 建筑

工程 员 演

营业 服务

裁判 师 饲养

理发 魔术

六、判断题

13．小法官判对错。

“忆”右边是横折钩。（______）

14．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“咏柳”是歌颂柳树的意思。（______）

2．《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。（______）

3．《村居》的作者是唐代诗人杜甫。（______）

4．《咏柳》一诗中的“碧玉”指年轻漂亮的女子，比喻柳树。（______）

15．判断对错

“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。（______）

七、语言表达

16．读了本文后,你打算给你身边的人送个礼物吗?如果想送个礼物,你将会送什么?请把你的想法写在下面。

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17．照样子根据括号里的提示标出重音。

例：笋芽儿被叫醒了。（谁被叫醒了？）

1.小草从地下探出头来。（谁从地下探出头来？）

2.鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。（鼹鼠先生要去哪里做客呢？）

3.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出了怎样的笑容？）

18．照样子，写句子。

1．我有彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

__________________________________

2．枫树好像一把很大又很高的绿色大阳伞。

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3．喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用加点词写句子）

__________________________________

4．小草发芽了。小草从地下探出头来。

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八、排序题

19．根据《村居》一诗的内容，把下面的句子排列成一段通顺的话。

（_____）村里的孩子们放学回来得比较早。

（_____）早春二月，青草生长，黄莺飞舞。

（_____）孩子们赶忙趁着东风把风筝放上天空。

（_____）杨柳的枝条轻拂着堤岸，似乎沉醉在这浓丽的景色中。

九、信息匹配

20．给下列词语归类。

碧空如洗 绚丽多彩 高山流水 五颜六色

鸟语花香 万里无云 山清水秀 雨过天晴

1．描写天气的：______________________

2．描写景色的：_______________________

3．描写颜色的：_______________________

21．下面加点字的拼音有四个是错误的，请找出来画上横线，并将正确的写在四线格里。

guǒ jì duēi lì luó

包 裹 邮 寄 一 堆 颗 粒 漏 下

ào wuì xuàn zhǐ lǐ

懊 丧 刺 猬 绚 丽 花 籽 礼 物

十、句型转换

22．“把”字句与“被”字句互换。

1．古人把贝壳当成钱币。

______________________________

2．我们把城堡轰塌了。

_______________________________

3．公主被我们救出来了。

____________________________________

4．敌人被解放军战士打败了。

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十一、现代文阅读

阅读下文，回答问题

柳树

春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”

23．这篇短文有________节。

24．本文写发生在________和________之间的事情。

25．________折柳枝，________帮助他。________惭愧地说：“________”。

十二、书面表达

26．本课是一首儿童诗，富有童趣，丰富了读者的想象。请你展开丰富的想象，学写一首关于“我的梦”的儿童诗。(100字左右)

【参考答案】

1．碧绿 姑娘 寻找 桃花 邮局 儿童 植树 休息

2．草长 二月天 醉春烟 二月春风似剪刀

3．肚 股 腰 身体 思 恋 想 心情 烧 烤 炒 火

4．满族 族群 群体 体育 礼品 品德 德行 行动 甜蜜 蜜蜂 蜂王 王爷 景色 色彩 彩旗 旗帜

5．C

6．C

7．C

8．上草 一岁一枯 火 不尽 春风吹又生

9．B

10．B

11．B

12．

13．×

14．√ × × √

15．√

16．我打算送给妈妈一个智能气垫，因为她患有类风湿关节炎，这个智能气垫能随着温度和人体姿势的变化进行舒适的呵护。

17．小草

松鼠太太家

满意的

18．下课了，同学们有的踢球，有的丢沙包，有的做游戏。树上的苹果好像一个个红红的灯笼。天上的云变幻莫测，一会儿像一群马，一会儿像几只小狗，一会儿又像一朵花。花儿绽开了笑脸。

19．3 1 4 2

20．碧空如洗 万里无云 雨过天晴 高山流水 鸟语花香 山清水秀 绚丽多彩 五颜六色

21．堆 漏 猬 籽 duī lòu weì zǐ

22．贝壳被古人当成钱币。城堡被我们轰塌了。我们被公主救出来了。解放军战士被敌人打败了。

23．2

24． 小芳；小军

25．小军；小芳；小军；以后我再也不乱摘花木了

26．示例：

我的梦

我用小手种片树林，这片树林多么神奇，

污浊的空气全都带走，留下人间处处清新。

我用小手做架云梯，登上蓝天摘下灰衣，

清水洒过朵朵白云，阳光明媚月朗星稀。

我用小手种下梦想，天蓝云白山清水秀，

爱护家园乘梦飞翔，青青世界爱做海洋。

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