教授和老师的故事(我与三个女老师的故事)
我上学的那个年代,有好多女孩子都上不了学,女老师更是凤毛麟角我从小学到高中(说明一下,那时学制是小学五年,初中二年,高中二年)总共才遇到三个女老师,三个女老师对我的态度真是冰火两重天,我来为大家讲解一下关于教授和老师的故事?跟着小编一起来看一看吧!
教授和老师的故事
我上学的那个年代,有好多女孩子都上不了学,女老师更是凤毛麟角。我从小学到高中(说明一下,那时学制是小学五年,初中二年,高中二年)总共才遇到三个女老师,三个女老师对我的态度真是冰火两重天。
我上五年级那年,遇到第一位女老师姓朱,给当班主任,教数学、语文还有音乐。总的来说,朱老师身材不高,有点胖,脸上有不少的雀斑。可当时对我说是我看到的第一美女,因为我从没见过有文化的女人,她和我们村里及方圆数里的女人比起来真是不可比拟。我常听大人们说仙女怎样怎样的美,我就想仙女可能就是这样的吧。加上朱老师说话很和,声音也好听,我和同学们都喜欢,所以都喜欢她来上课。
至今我还记得她给我们上第一节课是数学课,她简单的介绍了之后说从现在开始学习珠算,我记忆最深刻的一句是她深情地说:“为革命打算盘,为无产阶级掌财权”。把学算盘上升到政治的高度,我们这些红小兵肯定是全心全意的学,都学得很好,把比打算盘当作课处游戏,谁打得好谁就英雄,就能做革命的接班人。
朱老师语文教的也好,特别是字写得好,也要求我们写好,练字也成了我们的兴趣,老师在黑板上写,我们在本子上照着练,还让老师写成字贴,拓在上面练。师生关系特别好,我们都学得很快乐,很开心。说实话,也是这一年我才算破蒙了,知道了学习,体会到了学习的乐趣。以前学习都是懵懂不清的,这一年为我以后的学习打下了厚实基础,朱老师是我一生难忘的恩师。
可好景不长,两年后我升高中,遇到了我学习生活中的第二位女老师。她姓王,是西安人,大学生。到我们乡下教书是苦了她,可那时候要求知识分子上山下乡,接受贫下中农再教育,没把她下放到生气队干农活已经是幸运了。这个时候广播报纸宣传的是白卷英雄张铁生,批判的是教育革命的回潮,她当我的班主任,给我们开的第一个班会就是学习批判教育革命回潮的文章,最核心的内容是:宁要资本主义的草,不要社会主义的苗。白卷英雄张铁生是反潮流的勇士等等。我很不理解,心下暗想交白卷是英雄,白卷谁都会交呀,小猫小狗都可以交白卷,也可称英雄吗?还有为什么宁愿要草而不要苗呢?哪一个农民会这么做呀?想不通归想不通,老师的话还得听,听话才是好学生。可后来事情越来越不好,学校几乎不上课,要么是拖士坯,叫勤工俭学。要么帮生产队干农活,叫接受贫下中农再教育,干农活都好说,干好干坏都一样,至少中午还能吃顿免费的饭。可拖土坯就难死我了,因为分有硬性任务。我人小力气小,累死累活也完不成任务,天天挨批,越批越很,说我忘本了,是贫下中农的败类,变修了等等所有的污蔑之词都用到我身上。于是我就破罐子破摔,每次劳动我就逃学了,拿一本书躲到无人的地方去看。王老师也不善甘罢休,非要把我带到正路上来不可,就找积极分子帮我检查思想根源,提高思想觉悟。可我知道不是觉悟不高而体力不行,再帮也无济于事。最后发展到发动全班人给我开批判会,批判我的资产阶级享乐腐化的思想。那时后来被誉为总设计师的又一次被打倒了,批判会上她把能用词都用完了,没啥说的了就指着我鼻子说我死不悔改,是×XX的孝子贤孙。最后我实在忍无可忍就暴发了,大吼道:你说是什么就是什么行了吧?有本事把作我杀了!杀呀!
王老师见我死都不怕,气得甩门而去,可我牛劲上来了,写了一张大字报,炮轰王老师。王老师是红卫兵出身,知道大字报的厉害。从此不再纠缠我,我们一直冷战到这学年结束。
高二时班主任和科任老师都换了,语文老师吴,是我遇到的第三位女老师。吴老师有个五六岁的儿子,非常帅气,非常聪明,同学们都喜欢逗他玩。那些积极分子更是要借此来跟老师套近乎。象我这样落后分子只能远的看着,不敢接近。王老师把我整怕了,对老师我产生不了亲切感,只保持不及不离的态度。
吴老师的语文讲得很好,课本中有鲁迅的文章,我读的似懂非懂,经吴老师的讲解我才发现鲁迅文章的博大精深。此后我对鲁迅的作品特别感兴趣,专借鲁迅的书读,那时有好多的书都禁书,只有读鲁迅才是提倡的。
吴老师认识我是因一次作文,因为我看的书比同学们多一点,写作文相对要好点。那次吴老师上作文课,课前学习干事发作文本,大家都发了,就我的没发,于是我就心慌了。不知作文那里出现了错误被老师扣下了,就等着挨批吧!反正我是经过炼火的,多挨一点批也无所谓。
在我心慌意乱中上课铃响了,吴老师按时走进了教室,目光环顾一圈后就点了我的名,我条件反射的一下子站了起来。全班同学的目光也一齐投向我,尽管我有心理准可脸还是火烧火燎的。吴老师认真的打量着我,似乎不相信举着我的作文本说:这作文是你写的还是别人帮你写的?我说是我写的,有什么错就批我吧。听了我的话吴老师笑了,连说了两个好,说这几年终于看到了有学生能写出一篇象样的作文。于是把我的作文当作范文读了一遍,不惜溢美之词大加赞赏,我的心情也由惊慌到高兴到最后都不好意思了。
吴老师的赏识如同给我注射了一支兴奋剂,让我又一次有了信心,顿时觉得我不是丑小鸭了,我和同学们一样可以成为革命的接班人了。此后,我在同学中的威信也渐渐的提高了。在吴老师的指导下我的写作水平有了很大的提高,更重要的是让我不再自卑,能够抬头挺胸的往前走。
几十年过了,我的老师们可还安好?现在回想起来,对所有教过我的老师都只有无限的感恩。象王老师我也不记恨,她实际上也是好人,只是那个时代扭曲了她的人性,我也感谢她,她磨励了我的韧性。象朱老师,吴老师和其他的老师们,更是恩重如山。我深切的怀念他们,也将继承和发扬恩师美德并传承给下一代,使恩师的美德世代相传!
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