可以用象形文字来教小朋友认字吗（当小学生写出象形文字）

随着社会的发展，家庭教育越来越被重视，父母在孩子学习中的参与度也越来越高。参加亲子活动，辅导家庭作业等，都是家庭教育的体现。亲子活动还好，能促进家庭和谐。辅导作业就不一样了，家有小学生的父母都知道，鸡飞狗跳是常事。

其实现在当家长的压力也很大，白天上班，晚上回家总得关心一下孩子的学习成果。可是不检查不要紧，但凡孩子有点儿小创意，做家长的瞬间就血压飙升，可是又不能打，那就只能气得直咆哮！

广西南宁的吴先生，下班检查6岁儿子写的汉字，被气得语无伦次，大声咆哮。

原来，这名小学生写的第一个字“飞”，最开始还算正常，可是越往后面就开始逐渐变形了，本来竖着的“飞”，慢慢变成了横着的“飞”。到最后，甚至已经看不出是什么字了，但视觉上还是很飘逸。

第二个字是“雨”。第一行也正常，里面四个点，但写着写着，就好像雨越来越大，逐渐连成了一条线。格子里面的“点”越来越多，父亲气得问“你这是从小雨下成了暴雨吗”。

吴先生表示，自己学历不高，所以现在辛苦挣钱，就是希望儿子能有好的学习成绩，将来能读大学。看到儿子将这两个字写得如此“形象”，夫妻俩真是又气又好笑，后来让孩子重新写。

吴先生的情况，引起了很多家长的共鸣，都表示被这帮“熊孩子”伤得不轻。有的辅导功课也是这样，陪着写作业，血压能飙到180。

也有网友开导吴先生，孩子的字很有创意，不要扼杀孩子的想象力。也有网友调侃，“飞”写出了鸟儿的灵魂，每个鸟飞的姿势都不一样，翅膀的震动也不一样，要是让大人写，还不一定能写出这灵魂。对此，笔者只能说，果然看热闹的不嫌事大啊……

首先，刚上小学的孩子，心性还不稳，专注度不够。根据科学研究，7到12岁的小学生集中注意力的时间大概只有15分钟。而写汉字对他们来说，是一件安静又枯燥的事情，所以写一会儿后就容易分神。很多学生一开始写得还可以，到后来就开始发挥创造力，越写越丑，胡乱瞎写，就出现了“象形字”。

针对这种情况，老师留作业时可以适当、适量，如果写一整篇用时太长，就缩减到半页或者几行就够，每次少写，勤写勤练。

还有些学生字写得差是因为着急写完，或者是课业压力大有其他任务需要完成，或者是写完去玩耍。为了赶快完成，就会加快写字的速度。并且随着写字的熟练，速度也越来越快，原本还算端正的字体就逐渐变了形。

也有一些是从小就没掌握正确的握笔姿势，家长和老师们在教孩子写字前一定要纠正握笔姿势，才能让他们有个好的状态去写字。

虽然这些小学生们的字体搞笑又可爱，但并不符合现在的教育阶段对学生字体的要求。如果小学阶段不重视和纠正，一旦形成固定的写字模式，就会在将来考试时吃大亏。

家长们都知道，现在老师阅卷都是将试卷扫描后在电脑上阅卷。如果字迹潦草或者太有个性，让老师看得很累、很崩溃，第一感官上就不愿意给高分，尤其是中考、高考的大作文，干净、整齐的卷面就可以赢得很好的印象分。

家长可以从小带孩子练习临摹，找一本好的字帖，并了解如何执笔。给孩子一个独立、安静的练字空间，可以在练字的同时磨练他的耐性。

此外，孩子在完成作业时，不要规定具体的完成时间，而是以“量”为完成标准。限定时间的话，他们就会着急完成，字自然写得也不好看。

笔者寄语：小学生们确实富有想象力和创造力，写出象形字、答题时脑回路独特，这都是常有的事，但在学习和考试阶段，还是要以工整、规范为标准。家长和老师要正确引导，辅导过程中尽量保持冷静，毕竟咆哮也解决不了问题。

话题：你对小学生写出“象形字”怎么看？

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