耄耋这个词语代表了多少岁（因为读错耄耋二字就否定一个人）

文/奔跑的艾然

前段时间网红老师陈果，因为一次平常讲课将“耄耋”念成“maozhi”，被学生录下视频并传至网络。网上瞬间炸开了锅，几乎一边倒地开始质疑她的课程内容、专业能力，甚至喊话停课。

个人觉得：就事论事就好，上纲上线则有些过了。

首先，“耄耋”两个字确实是常见的“生僻字”，作为名校复旦博士、还是副教授的陈果老师，念错确实让人感到意外，也实属不应该，但是人非圣贤，孰能无过？

对于像“耄耋”这种常听到，乍一看字好像还真不认识的词，一般人念错也不奇怪。但对方是陈果，复旦博士毕业、还是副教授，有这样的学术背景还念错，确实不应该，确实让人感到意外。可是教授也是人，是人就不可避免会犯错，没必要小题大做？更何况只是在平常的一次讲课中。

念错字是我们很多人都犯过的错，有谁敢保证这辈子都没念过错字？我想几乎没有人。前有北大林建华校长120周年校庆讲话的"鸿鹄（hao）之志、莘莘（jingjing）学子、谆谆（dundun）教诲"，后有清华横幅"热列"，董卿主持虎年元宵晚会时的“花市灯如昼(shu)”，蒙曼解说《满江红》时提到岳飞的另一首词"昨夜寒蛩（zhi）不住鸣，惊回千里梦" ……

这么多高知才学大咖们，都有念错字的时候，陈果老师念错耄耋，又何足为怪？更别提我们普通人，不过是因为没有人关注或者说关注度有限，不被大家知道而已。既然都做不到，所以就没必要去双标别人，不能容忍别人犯丝毫错误？老师确实更应该比普通人更严谨，但老师也是人，应该给老师多一点宽容。“过而能改，善莫大焉。”通过这次犯错改正即可。

再说，就因为念错这两个字，去质疑她的教学内容、教授身份，甚至喊话停课，这种“上纲上线”的作法未免有些过了，甚至偏激了。

上过大学的人都知道，《思修》课若非必修、老师要点名，有几个人会去？去了的又有几个人认真听了？能让《思修》课座无虚席，让学生刷了两年都没有刷到，把选她的课和“双十一”抢购畅销商品相提并论，可见她的课在学校有多么受欢迎。没有真才实学，只靠口才夸夸其谈可能做到吗？更何况还是在复旦这样的顶尖学府里。

关于哲学，可能每个人多多少少会听过一些，但我们身边真正懂哲学的人是恐怕屈指可数的，因为它本身就是小众内容。所谓“外行看热闹，内行看门道”，既然不懂哲学，就没资格评价人家课程的有无用论。因为人家没结婚就说人家没资格谈爱情，试问结了婚的人就懂爱情吗？人家没结婚还没谈过恋爱吗？还更何况还上升到质疑人家的学历、教授身份层面上。

按照这种思路，是不是该质疑：一个连“耄耋”都不会读的人怎么成为高端学府风云人物的？复旦是怎么培养人才的？怎么让这样的人从本科读到博士的？从留校任教到副教授评定是怎么确定的？甚至可以质疑复旦是怎么成为顶尖学府的？更甚至质疑到高考组委会那儿去……是不是很夸张，好像还很有条理一样？

同样地反过来问：你认识也会读“耄耋”二字，那么你敢说比人家优秀吗？你能说比人家有学识吗？你能上复旦吗？答案当然是否定的，所以因为念错两个字就去完全否定一个人，还喊话人家停课，这种做法不可取，也太狭隘太偏激。

其实“陈果老师事件”发酵到这种地步，不只是因为她的网红身份将一个小错误无线放大了，我想更主要是因为这个低级错误恰好给了一直反对她的人一个契机，她的学识背景和副教授身份同低级错误之间的反差就成了事件的引爆点，她有多红，杀伤力就会有多大。

因为不管你再优秀，再完美，总会有人不喜欢你，没有理由的，也许纯粹就是一种感觉不喜欢。所以没有人能让所有人喜欢。你稍有不慎，他们就会像抓住了你的“小辫子”一样，揪住不放，甚至恶意诋毁、中伤。

曾经翻开短视频软件，随处可见心灵导师女神的妙语金句，如今瞬间变成了网友口中正确的废话、无用的毒鸡汤。把人家捧成神的是我们的广大网友，如今肆意讽刺质疑人家的也是我们的广大网友，上演一幕活脱脱地“民能载神亦能覆神”网剧。

最后，我想说一句：对我们普通人来说，别把无知当个性，人云亦云；多学习，完善自己，有自己的判断力，不让自己那么肤浅。

当键盘侠很容易，不管你怎么发泄、怎么喷别人，都改变不了人家比你优秀的事实，自己的处境也不会有丝毫改变，说白了这就是一件损人不利己的事。

对自己来说没有任何意义，充其量就是增加一点茶余饭后的谈资，承点口舌之快。但是对于当事人来说，你的不满、指责、诋毁甚至恶意中伤，却深深地伤害着别人。有些话踮起来不重，却会重重地压在别人的心口上，而别人都不认识你，这样对一个陌生人好吗？是一个人该有的素养与道德操守吗。

所以，无论是看到别人犯错也好，还是其他网络事件也罢，我们应该有自己独立的思考、见解，不要人云亦云，更不要轻易下结论、甚至评价。因为我们都非本人，不可能感同身受，没有资格评论是非对错，更可能的是连事件的真相都没搞清楚，或者你看到的本身就是别人想让人看到的部分。

我们都知道要“严以律己，宽以待人，”但事实上，我们大多数常常都做反了，自己怎么做都可以，别人就不能犯丝毫的错误。俗话说，己所不欲勿施于人。换个位置，站在他人的立场想一想，也许就会明白别人的处境或着为什么会失态了。

多学习完善自己，就不会那么肤浅。而学习最好的方式是：学然后知不足，教然后知困；知不足能自反也，知不足能自强也，故曰：教学相长也。自己强大以后，才会更容易谅解他人、宽容他人；自己强大以后，才会发现自己以前有多么的狭隘，有多少不足。而成长的过程有时候就是不断地否定自己以前的过程。

我是奔跑的艾然，喜欢跑步、乐于分享，期待与你一起成长，一起分享有温度的文字。