音符时值对照表(不和谐的音符)
【赵万霞专栏】
不和谐的音符
原创作者|赵万霞(吉林省通化县大安中小学校)
教室里同学们正在上自习,有的写作业,有的在讨论……刘佳鑫参加完县里《幸福中国》演讲回来了。看到他进了教室,同学们马上就停下手里的事,议论开了:
“成绩怎么样?”
“得了第二名。”刘佳鑫红着脸说。
“是不是就两个人参加呀?”有几个同学这样说。其他的同学都在笑。
听到这儿,我走过去,悄悄地问了刘佳鑫去参加演讲比赛的情况。然后安排同学们做好自己的事。刚刚静下来的教室突然又有一个女生的声音响起:
“刘佳鑫,就两个人参加你得了第二吧?”教室里又响起一片笑声。
发生这样的事是我始料不及的,原本参加比赛拿了名次是件好事,可是在同学们的话里听不出赞赏、佩服的意思,相反倒是喝倒彩的感觉,就仿佛在优美的旋律里出现的那个刺耳的不和谐音符。我的心里特别不舒服。
还有15分钟下课,我安排同学们坐好,让刘佳鑫在同学们面前进行一次现场演讲。开始他还有些不愿意,我就对大家说:“能去参加县里的演讲那都是学校里选出的最好的。全县有20多个学校的选手参加,能拿到第二名,就是非常优秀的了。现在让他为大家现场演讲,大家好好看看,如果哪个同学觉得你能比他讲得好,你也可以上来试试!”
刘佳鑫声情并茂,充满激情的演讲着,同学们认真的听着。观察着刚才说话的几个同学,他们的表情也在不断的变化着。由开始时的不屑一顾逐渐地庄重起来。同学们都被这现场演讲所感染着……当最后一句话停下来时,教室里响起一阵热烈的掌声。
我趁机说:“第二名就是这样来的。有谁想来试试吗?”看到那几个同学都低下了头。我接着说:“我们应当有一个正确的荣辱是非观念。看到别人取得了荣誉,我们要为他喝彩。就像歌词当中唱的那样:没有人能随随便便成功。谁表现的优秀那都需要付出汗水和泪水。我们不能看人家拿到荣誉了,就说些别样的话。用现在流行的话就叫:羡慕嫉妒恨。看到别人好,谁都会羡慕,你可以去学啊,学习人家优秀的长处,把嫉妒转换成一种学习进取的动力,这样你也就没有时间恨了,自己也会通过努力进步到优秀的行列里,那时就只有别人对你的羡慕嫉妒恨了。对不对?”
同学们异口同声地说:“对!”
“一个平常的心态会让你知荣明辱,处变不惊,一生受用。记着:不知荣辱乃不能成人!”
“谢谢老师!”教室里响起一片掌声,当我离开教室时,掌声还在响着……
(本文为赵万霞老师原创投稿)
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