应急自救和互救的基本知识总结（学习应急救护知识）

□南京日报/紫金山新闻记者 凌金园

为了更好普及应急救护知识，增强自身安全意识和自救互救能力，8月14日下午，30位南京日报少年新闻学院小记者来到江苏科技馆，参加应急救护亲子课堂活动。此次应急救护知识培训包括了心肺复苏、自动体外除颤器使用、气道异物梗塞急救法、急救包扎等常见意外伤害的现场处理，进一步加强了大家在遇到危急情况时的应急能力和自救与互救技能。

在应急救护亲子课堂中，来自省红十字会的祁玉清老师认真细致地向在场的小记者及家长讲解心肺复苏等应急救护知识，活动现场可谓是干货满满。随后，来自江苏科技馆的王乐乐老师带领小记者学习了三种急救包扎方法，分别是应对手臂、小腿上伤口的环形包扎法，针对手掌或手心的“8”字包扎法，以及面对头部或是膝盖处伤口处理的三角巾包扎方法。通过实操训练，在场的小记者两两分组，大家在给队友进行包扎的过程中，互相交流，分享心得，并不断地纠正手法，最后完成了三种包扎方法的学习。

“通过这次急救知识的学习和技能培训，我深刻意识到了急救知识的重要性，希望更多的人可以掌握急救知识，因为生命至上，每一个生命都值得被尊重。”雨花外国语小学的杨逸遥认真地说。“这场活动非常有意义，老师不仅生动地讲解了救护知识，还手把手教大家不同的包扎方法，我更深刻了解了许多医护工作者的辛苦，希望自己能够努力学会更多知识，帮助更多有需要的人。”赤壁路小学徐姚诺坚定地说。

“孩子在动手练习的过程中，能够实实在在掌握应急救护的技能，这堂课的学习是有意义、有必要的。我希望这类应急救护的培训活动能够更多地开展，让更多的孩子参与其中。”金陵汇文小学的蒋姗潼爸爸说。

小记者互相操作环形包扎法。

来源： 南京日报