我最敬佩的一个人满分作文大全（我敬佩的一个人）

【编者按】：《小笔头作文》系列教程研发中心，以作文课题研究为载体，以作文教程研发为己任，以“促进师生共同成长”为目标，集聚了来自作文教改实验校、作文教程实验基地、作文教程加盟校及其文学社团的几十名资深专家与作文名师。为更好地发挥其辐射、带头、示范、引领作用，让更多的师生、家长受益，特在此开辟《名师讲作文》专栏，用“习作话题--写作指导--例文导读--美文评赏”的基本形式，分期推送部分专家、名师撰写的作文指导素材，欢迎大家学习、借鉴与转载。

习作话题

今天，我们就以语文园地中以《我敬佩的一个人》为主题，发现在我们周围的很多值得敬佩的人，比如热心助人的同学、关心老人的妈妈、乐于奉献的老师……请选择其中的一位，通过具体的事例来介绍你敬佩的人的品质，表达出自己的敬佩之情。

写作指导

☆事例典型

写人的文章，用最有代表性的典型例子，来说明人基本的特点，给人的印象是才会清楚明白。这也就是说要写出人物的特点，事例越典型，越有代表性，就越能有力地表现人物的特点，越有利于表现文章的中心。

☆注重描写

写人的作文，要抓住人物的特点，要从人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行细致描写，这样写出来的人物形象更加丰满，人物才会真实可信、栩栩如生，给读者留下深刻的印象。

☆真情表达

通过典型事例来写自己敬佩的一个人，敬佩之情就是文章的主线，要围绕着这个人为什么会让你敬佩？哪些地方让你敬佩？当时的心情、情绪、感情的波动都会影响着你对人对事的看法，影响着你的语言表达，将这些情绪的的变化融入文字中，真实地反应自己的内心感受和思想感情，将其融入具体的词语、句子、段落的描写中，做到融情于文。

例文解析：

小作者抓住“抠门”姥姥的“勤俭持家”“注重环保”“富有爱心”三件典型事例，用生动形象的语言为我们塑造了一个可亲可敬的老人形象。

那杨舒婷同学在本次习作中对“事例典型、注重描写、真情表达”这三点要求落实得如何呢？我们一起分析一下：

1.事例典型

小作者选择的三个事例典型又生动：姥姥为了买到新鲜又便宜的青菜，宁可起早、受累，这是在塑造姥姥的“勤俭”形象；姥姥用洗衣不用洗衣粉，不怕洗衣液价格高，这是在塑造姥姥的“环保”形象；家乡发生旱情，姥姥四处打听捐款，这是在塑造姥姥的“爱心”形象。因为三件事例典型生动，才让“抠门”姥姥形象高大、可亲可敬。

2.注重描写

在叙写典型事例时，小作者始终注意加强对人物动作、语言、神情及内心活动的描写，三件事例本身就在形成对比并且有递进的效果，这样让人物形象的塑造就水到渠成了。

3.真情表达

小作者是怀着对姥姥的敬仰爱戴之情来写本文的，题目中的“抠门”有着很好的表达效果。在叙写事例时，作者能把自己的“抱怨”“惊讶”“敬佩”等发展变化中的情感融入到字里行间，真情在随着文字流动。

《名师讲作文》往期回顾：

名师讲作文NO.001：印象深刻的人

名师讲作文 NO.002：难忘的小学生活

名师讲作文NO.007：为他人画一张像

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《情趣活动作文》往期回顾:

让作文充满情趣：1-01《五彩缤纷吹泡泡》

让作文充满情趣：1-02《欢声笑语水果蹲》

让作文充满情趣：1-03《抢坐凳子真精彩》

让作文充满情趣：1-04《击鼓传花真开心》

让作文充满情趣：1-05《过河拆桥忙不停》

让作文充满情趣：2-01《斗鸡比赛乐无穷》

让作文充满情趣：2-02《蒙着眼睛添鼻子》

让作文充满情趣：2-03《离奇古怪拼句子》

让作文充满情趣：2-04《奇妙有趣记忆法》

让作文充满情趣：2-05《热怀能把气球抓》

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