宝宝有这些反常行为要注意(宝宝的这几个小毛病)


宝宝有这些反常行为要注意(宝宝的这几个小毛病)(1)

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父母在关心宝宝的健康之外,也重视着宝宝的智商发育。

高智商的父母希望宝宝可以遗传自己,认为自己不够聪明的父母,希望宝宝可以“翻盘”,成为高智商的孩子。

宝宝有这几种“小毛病”,代表着他是“高智商”

在宝宝小的时候,会做出很多让大人难以理解的事情。然而就是这些看起来不起眼的动作,甚至是父母眼中的一些“小毛病”,都暗示着宝宝的智商是很高的。

宝宝有这些反常行为要注意(宝宝的这几个小毛病)(2)

1)专注起来谁都不理

宝宝可能会对一些细小的东西感兴趣,比如飘下来的雪花、路上爬的小蚂蚁、天空飘着的各种云朵。他会认真的观察较长时间,甚至听不到周围的人叫他。

• 家长这样做:

这是宝宝锻炼宝宝专注力最重要的时刻,我们在一旁保护他的安全就好啦,不要打断他或者对他“幼稚”的行为产生怀疑。

专注力强的宝宝优点有很多,无论是在以后的学习还是工作中,他们都会是很认真的人,最明显的一点就是上课时不溜号。

2)对音乐感兴趣,乐感比较强

音乐是无国界的“语言”,如果宝宝从小就很有乐感,并且能够跟着节奏跳动,这也说明他在音乐方面有一定的天赋。

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要知道不是每个人都能听出节奏的,有些人到了成年以后可能都没有掌握。

• 家长这样做:

让宝宝听她喜欢的音乐,也可以学习一门他感兴趣的乐器,不一定要学到“大师”级别,只要他当做一个爱好认真练习就好。

3)每天说个不停,变成“小话唠”

宝宝刚出生时只是咿咿呀呀的,需要慢慢学习才能掌握说话的本领。

有多少人的宝宝,学会说话中后就变成了“小话唠”?每天追着家长后面问各种问题,有时候还会没话找话。

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这是孩子强烈的表达欲望,也是他在锻炼语言能力和沟通能力。组织语言并把它完整的表达出来,也是一个复杂的过程。

各语言中枢不是孤立存在的,它们之间有密切联系,语言能力需要大脑皮质有关区域的协调以及配合才能完成

• 家长这样做:

家长要对孩子提出的简单问题做出回应,不要觉得孩子很“唠叨”,更别做出不耐烦的表现。

如果我们能经常跟孩子说说话,你会发现到了青春期后跟他可以跟好的沟通,这也是为以后的沟通打下基础。

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4)是人群中的小指挥家

在成年人的认知中,似乎孩子什么都不懂,需要大人帮他按排很多事情。

但有一部分孩子有着自己的想法,他们在家的时候会勇敢的表达自己的想法,会指出他们认为父母做的不对的地方。

在同龄人中也是个孩王,能够起到带头和指挥的作用,并且小朋友们也愿意听他的话。

• 家长这样做

孩子的这种表现展示了天生的领导能力,我们需要告诉孩子的是他的底线,比如不能带头欺负人,帮助他建立正确的观念,发挥领导力的正能量。

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5)情绪表达清楚

孩子的情绪很丰富,她开心、难过、生气时都表达的很清楚,不会闷闷不乐、不把情绪闷在心里。

其中爱笑的宝宝智商会更高一些,同时他们也有着更加乐观的心态。

美国专家研究了年龄与智慧的关系,得出的结论是:爱笑的孩子会更加聪明。

• 家长这样做:

孩子在表达出情绪时,我们要给出积极的回应。跟他一起开心,帮他排解不良情绪,而不是让他把情绪藏起来。

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5)喜欢模仿周围的事物

宝宝从很小就会模仿爸爸妈妈的动作声音,或者是小动物和汽车的声音等等。

简单的模仿需要考察宝宝的观察力、然后根据他的观察做出相应的行为。越是爱模仿的孩子观察能越强,大脑也更加发达。

我们要注意宝宝模仿的对象,避免她学习椅一些不良和危险的事情。

每个孩子都有他的天赋,家长细心观察孩子的一些小动作,说不定有“重大发现”哦


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