林妙妙做直播被发现（林妙妙想当主播无心学习）

前阵子，每晚等小样睡着，我都会追一下当时热播的《少年派》。有几集真是看得惊心动魄。

剧里的高中生林妙妙自从当上主播后，就无心学习，成绩一落千丈。后来被父母发现，严厉的妈妈王胜男拖关系把直播间给封了，这让妙妙受到了很大的打击。

她每天都很消极，不和父母说话，在学校也不听课，后来甚至赌气要跳楼。要不是怀孕的妈妈被吓得晕了过去，真不知道后果会怎么样。

看到这几集剧情的时候，你是不是也和我一样，担心孩子到了青春期，叛逆、不听话，不愿意好好学习怎么办。

虽说像林妙妙这么极端的例子，生活中还比较少见。但青春期和爸妈消极抵抗的孩子还是挺多的。

小样妈曾在节目里看到一个高中男生，每天放学回到家就是埋头玩手机。父母苦口婆心地劝他好好学习，注意休息，男孩连头都不抬一下，掏出耳机塞进耳朵里，来表达对父母的抗议。

作为父母，这种被孩子无视的感觉是很不好受的。

一方面，我们很替孩子着急，怕他耽误了学习，影响将来的前途。另一方面，感觉又完全使不上力，说什么孩子都不肯听，越劝，和孩子的关系越紧张。

到底怎么做，才能让青春期的孩子敞开心门，愿意和我们好好沟通呢？

小样妈今天就来分享一下青春期孩子的心理特点，再给出几个有效沟通的建议。就算你家孩子还小，这些方法也一样用得上。

我们每个人都经历过青春期，回忆一下当时的自己，是不是和下面的描述很像？

1、爱争论

青春期的孩子经常会和父母争论，用看起来很有道理的方式证明自己是对的。

比如剧里的林妙妙想要放弃高考，通过做主播来赚钱。我们身边也有一些孩子觉得自己学习不行，玩游戏却很有天赋，还不如把游戏当成工作。

在坚持自己的做法时，他们会举例子，说谁谁谁通过这种方式赚到了钱，比大人辛苦干一辈子挣得都多。

还会用逻辑推理的方式来证明，反正高考也是为了拿文凭，找工作，我现在已经有能力赚钱了，为什么还要高考呢。

2、理想主义

虽然青春期的孩子很有自己的想法，也会找事实、摆证据，来证明自己很有道理，但他们往往把事情想得过于理想，没有办法全面、长远地考虑问题。

当理想主义的青春期孩子碰上现实主义的父母，就很容易产生分歧，觉得父母的想法已经过时了，自己才是对的。

3、优柔寡断

青春期的孩子想法很多，思维很活跃，但因为缺乏有效的策略，所以常常在各种选择前举棋不定，优柔寡断。

4、觉得大家都在关注自己

青春期的孩子常常会以为别人都和自己一样，在思考同一件事情，那就是他们自己。

比如上课时被老师批评，或者穿了一件自认为不好看的衣服，他们就会非常沮丧，觉得“大家肯定都在看我的笑话，在背后议论我”。

心理学家艾尔金德把这种自我意识称为“假想观众”。也就是说，青春期的孩子常常把自己想象成舞台上的演员，其他人就像台下的观众，始终在注意自己的一举一动。

而事实上，身边的人也都在关注他们自己。

5、认为自己是特别的

比如林妙妙做主播这件事，虽然周围的人都告诉她这件事不会长远，很多人都没赚到钱，但林妙妙还是会认为，其他人可能不会成功，但她一定是个例外。

很多青春期的孩子在尝试毒品、飙车、做冒险的事时，也都会觉得自己是个例外，别人或许会成瘾，会发生事故，但自己一定不会。

艾尔金德把这种信念称为“个人神话”。正是对自己的盲目自信和高估，使得很多青春期的孩子不顾规则和成人的忠告，冒险去做危险的尝试。

心理学家认为，青春期的孩子之所以会有上面这些心理特点，是因为他们的思维方式和过去发生了巨大的改变，他们在用一种全新的方式看待自己和这个世界。

但就像刚学走路的宝宝容易摔跤一样，青春期的孩子对这种思维方式感到陌生，没办法很好地驾驭，所以会出现各种不成熟的表现。

青春期的孩子好争辩，总觉得自己是特别的，又过分理想化，理解不了父母看问题的角度，所以跟他们讲大道理，反复地唠叨，基本没什么效果。

我们可以利用孩子大脑发育的特点，还有作为人的基本需求，来和他们沟通。下面给大家分享3点建议。

1、注重孩子的感受，和孩子共情

孩子小的时候，情绪控制能力差，我们说过要学会和孩子共情，先解决情绪，再解决问题。对于青春期的孩子来说，这个办法同样有效。

因为仅管这一时期，孩子和小时候相比大脑已经成熟多了，但负责理智的部分，也就是大脑额叶依旧没有发育成熟，所以青春期的孩子和2、3岁时一样，还是很情绪化的。

多说一句，负责计划、推理、判断、情绪管理，还有控制冲动的大脑额叶要到25岁左右才会完全发育成熟。在这之前，孩子会更倾向于用本能和情绪来做出反应。

回过头来，怎么和孩子共情呢？简单来说，就是认同孩子的感受。

拿林妙妙的例子来说，虽说她沉迷直播，严重影响了学习，这个行为是不妥的，但想要她听我们的建议，就得先理解她的感受，和她站到一边。

做直播的时候，有那么多人关注你，你一定觉得很开心吧。

短短的时间里就赚到了那么多钱，是不是觉得特有成就感？

高三学习紧张，是不是觉得很有压力，担心自己努力了也考不好。

看到以前成绩不如自己的同学，现在都跑到前面去了，是不是觉得沮丧？

把孩子的感受不带批判地说出来，理解她，和她感同身受，也许以前孩子什么都不愿跟你说，现在就会慢慢打开心扉，对你倾诉了。

2、找到孩子的需求

谈完了感受，孩子的情绪平静下来，就要谈需求了。

在中科院上课时，关梅林老师说过一句让我印象深刻的话：孩子的需求没有错，错的是实现需求的途径。

就拿林妙妙来说，她做主播，耽误了学习，牺牲了健康，这个做法是不恰当的，但背后的需求——渴望被认同，寻找成就感——却没有错。

如果我们能换一种途径，满足孩子的这种需求，他就不会跟我们那么敌对了。

很多孩子沉迷手机游戏，其实也是在真实的世界里缺少关爱，或者没有成就感，所以才到虚拟的世界里找满足。

在平时的生活中，我们要多鼓励孩子，看到他的优点，给他提供资源和支持，帮助他发挥优点，获得认可，建立自信。

千万别说孩子身上没优点，领导力专家彼得·德鲁克曾经说过，我们每个人都有一大堆缺点，但如果把焦点放在优势上的话，劣势对我们的影响就微乎其微了。

就连林妙妙做主播这件事，也能反应出她身上的很多优点。

比如她愿意牺牲睡眠，坚持把直播做下去，说明她很有毅力，做事不会半途而废。每天都要直播不同的内容吸引粉丝，说明她很有创意。

如果能够加以引导，把这些优势发挥到学习上，一定会取得不错的进步。最怕就是因为一件错事，把孩子的人格完全否定了，这样只会把他往错误的路上越推越远。

除此之外，我们还可以帮助孩子设定小目标，通过逐步达成目标来建立自信。还可以培养成长型思维，让他知道人的能力是可以改变的，不要放弃努力。

如果孩子能在现实生活中满足自己被认可的需求，就不会对直播、游戏这么着迷了。

3、重新看待学习这件事

前面提到青春期的孩子爱争辩，怎样才能争赢他呢？一个办法就是跳到更高的认知层次去和孩子沟通，让他出其不意。

比如电视剧里，林妙妙和爸爸林大为的一次谈话就是一个很典型的例子。

经过跳楼事件后，妙妙担心考不上大学，但林大为从更高的层次去看待高考这件事。

首先，不管能不能考上，付出的努力不会白费。

后面的事实也证明了，也许拼劲全力，妙妙的成绩还是没办法恢复到状态最好的时候，但她的名次一直在提升。我们不能用能不能考上大学、考上重点，这样单一的标准去否定努力的意义。

其次，学习的最终目标肯定不是为了上大学，找工作，而是为了和书里的圣贤交往，让自己拥有分辨能力和思考能力，那样的话，将来不管做什么，都会与众不同。

林大为还告诉妙妙，现在流行的网络语言，古人早就说过更精辟的话了。

比如“有钱任性”，古人说的是“家有千金，行止由心”。“我真是跪了”，古人说“膝行而前，以头抢地”，立刻就引起了妙妙的兴趣。

如果我们能引导孩子看到学习真正的意义和作用，让他向伟人而不是分数看齐，不因为考砸了就否定孩子的努力，他是不是会更愿意好好学习呢？

今天分享了3个方法，和孩子共情，换种方法满足他们的需求，从更高的层次看待学习这件事。

尽管青春期的孩子情绪容易波动，思维不够成熟，但只要我们真诚地和他沟通，用好上面的方法，相信孩子一定能顺利渡过这一时期。

暑假到了，想陪陪孩子，却不知道怎么和他玩？都说6岁前是孩子大脑发育的黄金期，怎么做才能抓住这个时期，帮孩子开发智力？如果你有这些困惑，欢迎加入我的早教游戏圈，陪你一起省心带好娃。

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