守株待兔三年级下册(守株待兔)

宋人有耕者田中有株,兔走触株,折颈而死因释其耒而守株,冀复得兔兔不可复得,而身为宋国笑今欲先王之政,治当世之民,皆守株之类也,下面我们就来说一说关于守株待兔三年级下册?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

守株待兔三年级下册(守株待兔)

守株待兔三年级下册

宋人有耕者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。今欲先王之政,治当世之民,皆守株之类也。

守株待兔的故事人人皆知。这故事本身有问题吗?

文中解释,拿过去的经验来处理今天的事,过时了。

“以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以知得失,以古为镜可以见兴衰。”这又是怎么回事呢?

我看这问题出在“株”上。守得有没有价值。

如果“株”不在兔子出没的路线上,守的就没有价值,如果有,那兔子还会来。

我们可以看到很多人的大成,都是“守”出来的,而不是“跑出来”的。

守的好,守的妙,守的有价值,我的理解,它也是成功之道。

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