教资小学语文笔试考试题目（教招考试刷题1小学语文）

一、单项选择题1.倡导（）已经成为新世纪改革阅读教学的科学理念，下面我们就来说一说关于教资小学语文笔试考试题目?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

教资小学语文笔试考试题目

一、单项选择题

1.倡导（）已经成为新世纪改革阅读教学的科学理念。

A.审美阅读 B.个性化阅读 C.有创意的阅读 D.整体感悟阅读

答案：B[解析]《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:阅读教学是学生、教师、教科书编者文本之间对话的过程,阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感重陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。

2.下面关于写作的性质与地位表述有错误的一项是（）

A.写作能力是语文素养的综合体现

B.写作是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程

C.写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达

D.写作是运用语言文字进行表达和交流的一种方式

答案：D【解析】《义务教育语文课程标准(2011年版)》在关于写作教学建议上提出,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。D项所说不符合课标原文。故本题选D

3.(义务教育语文课程标准(2011年版)》中要求小学六年级认识常用汉字( )个左右。

A.2500 B.1600 C.3000 B.3500

答案：C【解析】(义务教育语文课程标准(2011版)》中要求小学六年级有较强的独立识字能力累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。故本题选C。

4.教材的功能说法不正确的一项是( )。

A.是课程目标的载体

B.是教师教学的权威性材料

C.是引导学生学习语文的载体

D.是学生学习语文的凭借

答案：B【解析】《义务教育语文课程标准(2011年)》中指出:不能过分依赖教材,不能以教师的理解代替学生的理解。故本题选B。

5.语文课程的三维目标是指（）

A.价值观、方法、过程

B.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观

C.知识、能力、方法

D.情感态度、过程、方法

答案：B【解析】《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:课程目标从知识与能力、过程与方法感态度与价值观三个方面设计。故本题选B

6.下列表达正确的一项是（ ）

A.我国的语文教材经理了由蒙学教材、经学教材、自编教材到统编教材的演变

B.我国在1950年将语文课程定名为“语文”,此前一直称为“国语”或“国文”

C.小学语文“情境教学”派的代表人物是著名语文特级教师窦桂梅

D.“语文教材无非是个例子”和“教是为了达到不需要教”是语文教育家叶圣陶的名言

答案：D【解析】A. 我国语文教材还经历了文选教材。B.1949 年 8 月，叶老主持草拟《小学语文课程标准》及《中学语文课程标准》时，首次使用“语文”作为学科名称，用来取代当时的小学和中学“国文”。1950 年，由国家出版总署编审局编写出版全国统一使用的中小学课本时，统一名为“语文”。C.情境教育的代表人物是我国儿童教育家、著名特级教师李吉林。窦桂梅提出了用“主题”牵一切语文内容的“一发”，动整个语文学习过程的“全身”，实现着眼于人的整体发展的小学语文主题教学。

7.下列不属于对“语文课程基础性地位”表述的一项是（ ）

A.为学好其他课程打下基础

B.为推动语言文学规范、促使社会语言生活进步,增强文化认同感打下基础

C.为学生形成正确的世界观、人生观价值观,形成良好个性和健全人格打下基础

D.为学生的全面发展和终身发展打下基础

答案：B【解析】《义务教育语文课程标准（2011 年版）》前言中对“语文课程基础性地位”的表述：语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。故本题选 B

8.“初步学会默读，做到不出声，不指读”是（ ）学段的阅读目标。

A.第一学段 B.第二学段

C.第三学段 D.第四学段

答案：B。【解析】“初步学会默读，做到不出声，不指读”是第二学段的目标要求。

9.《义务教育语文课程标准（2011 版）》中指出：语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。这体现了语文课程的（ ）。

A.人文性 B.民族性 C.综合性 D.工具性

答案：C。

10.下列选项属于《义务教育语文课程标准（2011 版》的基本理念的是（ ）。

A.充分发挥语文课程的育人功能。

B.促进学生均衡而有个性地发展。

C.努力建设开放而有活力的语文课程。

D.着重培养学生的语文实践能力

答案：C。【解析】《义务教育语文课程标准（2011 版》的基本理念有全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。

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