盘点那些二战时期的奇葩炸弹（16年波兰发现时间胶囊）
人类历史发展至今，经历过两次世界性的大规模战争，即第一次世界大战和第二次世界大战。
这两次战争对于人类社会文明造成的巨大的破坏与影响难以估算，至今仍有许多伤痕无法抚平。
而在两次战争中都“阴魂不散”，并起到关键作用的“纳粹主义”，无疑是战争背后的无形黑手。
而当时妄图统治世界的纳粹分子，亲手埋下了时间胶囊。
在80多年后，时间胶囊被人发现，里面封存的文件仿佛没有经过时间的洗礼，旧报纸像新的一样。
让我们一同回溯历史，探寻当年令人闻风丧胆的“纳粹”背后的秘密……
2016年9月19日，在波兰西波美拉尼亚省中部的兹沃切涅茨市发了重大考古发现——发现了一个纳粹分子留下的时间胶囊。
所谓时间胶囊，又称时间舱。
是指人们把一些当代的有意义的物品，放置在一个相对密封安全的容器中。
然后深埋在地下或藏在安全的地方，等待几十年甚至几百年后，让有缘人挖掘出来研究。
时间胶囊的历史，最早可以追溯到古埃及和古巴比伦时期。
当时不少神庙的石碑和雕塑上，就镌刻着关于埋藏情况的文字。
一般来说，时间胶囊都被埋在建筑物的基石或底座部位。
随着历史的发展，在西方文化语境中逐渐形成了这样一种习俗：在某些重大历史事件发生的时候，就会埋下时间胶囊，用来向未知和不确定的未来传递某种信息。
今天我们要说的这枚时间胶囊，发现于波兰的一座废弃水塔的地基中。
这座水塔已经废弃多年，地上部分早就已经不复存在，但是地基被完好地保留下来了。
多年以前，这座水塔的所在地曾经是纳粹党、也就是民族社会主义德国工人党的党校训练学院所在地。
通过各种历史文献资料，考古人员早就得知有一枚时间胶囊被封存在学校建筑的地基下。
但是由于种种客观条件的限制，发掘工作困难重重，因此迟迟没有成功发掘时间胶囊。
随着考古技术日新月异的发展，出现了各种新式仪器和工具，许多发掘过程中的客观障碍都可以被成功排除。
时间胶囊的发掘工作又被重新提上日程，通过先进的密度检测仪器，研究人员首先成功确定了纳粹时间胶囊的具体位置。
做好标记之后，就开始了障碍清除工作。
首先是厚实沉重的混凝土地基，由于年代久远，纳粹党学校建筑的地基与后来波兰兴建的水塔地基相互渗透，可以说是你中有我我中有你。
高强度的爆破有伤及文物的危险，因此只能小范围拆解混凝土。
此外，还有错综复杂的地下水系。
原先之所以在这里兴建水塔，就是因为此地丰富的地下水资源。
然而这又给考古发掘带来了新的困难，地下水系往往相互连通又没有规律可循，挖掘不慎就会让考古现场陷入“一片汪洋”。
研究人员请来专业的水资源专家，绘制出这一区域的地下水资源分布图，小心避开所有可能的地下水区域。
解决了地下水的问题，还有一个十分危险的影响因素：纳粹时期留下的地雷。
根据历史文献的记载，为了防止纳粹训练学院的机密资料外泄，纳粹分子在附近布下了“地雷阵”。
如果情势对纳粹党不利，他们就会启动“自我毁灭”计划，将校区资料销毁。
而时间胶囊埋藏地附近，正是不折不扣的“雷区”。
研究人员利用先进的检测仪器，避开了可能存在的地雷，最后终于顺利找到了时间胶囊。
尘封地下八十多年的时间胶囊，终于得以重见天日。
成功发掘的时间胶囊被送到国家博物馆，交给专业的研究人员。
这是一个长约80公分，直径约15公分，重约2千克的圆柱形黑色铁筒。
两端均被牢牢焊死，没有一丝缝隙，说明里面的物品这些年来被完好地保存着。
为了避免破坏里面的物品，研究人员打开过程十分慎重和小心。
实验台前，两名专业研究人员通力合作，戴上专业的护目镜和防护手套。
一人双手固定住时间胶囊的筒体，另一人手持专业的破拆工具，以精确到毫米单位的状态小心翼翼地打开了铁筒一侧的封口。
打开之后，发现胶囊内的文件和资料保存完好，看起来就像是刚刚放进去一样，如新的一般。
里面的文件资料，又交由专业的历史研究人员进行整理和研究。
里面有老式德国马克硬币、纳粹徽章、纳粹时期旧报纸、两本希特勒的《我的奋斗》、几张当时的旧照片、纳粹党校训练学院的基本公约（羊皮纸）以及所在地兹沃切涅茨市的地图和历史记录资料。
据分析，这些文件和资料的封存时间应该在1934年左右。
总的来说，这些文件资料是纳粹时期的时代缩影，是了解当年纳粹历史真相的宝贵素材。
1934年4月，德国纳粹政府启动了丧心病狂的人才培养学校计划，美其名曰为第三帝国培养未来的精英和领导人。
随着纳粹对别国的侵略战争，此类人才培养学校也在各个侵略占领区开始兴建。
兹沃切涅茨市当时就是沦陷在纳粹德国统治之下的地区之一。
纳粹分子顺理成章地在这里建立了一所人才培训学校，专门用来教育和培养纳粹党未来的接班人和领导人才。
根据时间胶囊里的文件资料显示，这所学校有着严格的限制和要求：必须是年龄在23—26岁之间，体格健壮的纯种德国人才能入学。
说到这里，必须先说一下纳粹主义的历史。
纳粹主义起源于一战时期的德国，当时德国内外交困，希特勒抓住机会，将民族主义无限放大，纳粹主义逐渐成型。
纳粹主义的基本理论：种族优秀、优等种族至高无上、优胜劣汰、极端种族主义，等等。
由此可以看出，纳粹“种族优化”，必须从青少年抓起。
给青少年灌输种族主义，树立起“正确”的价值观，是纳粹分子的重中之重。
因此，在纳粹党的培养学校中，优秀高贵的血统和健壮的身体素质就成了选拔和淘汰的唯一指标。
根据时间胶囊中的学校基本公约资料显示，在校学生上午学习哲学、政治和历史等文化课程，下午则全部都是体育锻炼和军事训练项目。
学习采取半军事化管理，绝不存在自由玩耍的时间。
学生的一切行为都有着严格的规定和规范，并且要定期接受考核和测试。
达标则进入下一阶段的学习，不达标就要优胜劣汰，面临被开除的命运。
顺利通过考验的学生就可以加入纳粹的元首青年团，青年团的座右铭就是“尊敬的元首，请下令吧！我们无条件服从！”
而这种“洗脑式”教育的目的，自然是控制青年追随者，让他们做纳粹分子侵略的工具。
正如时间胶囊里的资料中写道的那样“（学校培养的青年）是强壮健康的，具备高贵种族的自我意识。对元首无限忠诚，是天生的领导者。”
除了对青年接班人的极端培养，纳粹分子甚至将黑手伸向了年幼的孩童。
在时间胶囊中发现的旧报纸上，有关于“纳波拉（Napola）学校”报道的只字片语。
1933年起，纳粹德国启动纳波拉学校计划，针对年龄在10岁以上18岁以下的少年。
纳粹分子的目标是创造一个全新的“人种”，以实现纳粹统治全世界的理想。
就像好莱坞超级大片中的人种改造计划，纳粹要打造“没有人类情感、毫不畏惧痛苦、完全忠诚、不为世俗左右”的新人类。
与上文中的人才培训学校类似，进入纳波拉学校也不用参加入学考试，但是必须要求血统纯正、身体健壮。
学生们一点点小的瑕疵都不允许，例如轻度近视就会直接被淘汰。
能够进入纳波拉学校的孩子可以说是百里挑一的佼佼者，然而进入学校后等待他们的是极其严苛和残酷的训练。
在校期间，学生要学习格斗、拳击、击剑等，还有学会枪械操作、爆破装置等军事技能。
除此之外的文化课都是经过纳粹分子篡改和修饰过的，目的就是将种族优劣理论和侵略主义，根植在孩子们的思想当中。
孩子们入学后上的第一堂课，就是《纳粹主义万岁》。
在纳粹分子的眼里，青少年不需要建立自己的价值观或者兴趣爱好，他们只需要强壮健美、冷酷无畏，并且学会为国家而战就够了。
据统计，先后共有超过15000名少年进入纳波拉学校接受训练，并且出现了阿道夫希特勒少年敢死队。
在纳粹主义的蛊惑和荼毒下，许多纳波拉学校的孩子誓死追随纳粹党，成立少年敢死队，奔赴战场前线，开始是承担向导、侦查和报警等简单的任务。
后来随着战况的发展，这些无辜的孩子已经完全丧失了纯真的天性，取而代之的是疯狂的杀戮，各种恐怖暗杀、自杀袭击都屡见不鲜。
然而邪不胜正，纳粹世界观中的理想世界从未存在过。
这些学生的命运是可悲的，也是可怜的。
在后来出版的《纳波拉学校的遗产》一书中，作者指出：“纳波拉学校的孩子们的个性被完全摧残了。他们被迫接受和了解的世界是完全荒谬和脱离实际的。”
时间胶囊里还有两本《我的奋斗》，并且不是新书。
从外观上看，两本书都时常被人翻阅，其中一本的封皮的边角有着较为严重的磨损痕迹。这两本书是时间胶囊中仅有的书籍。
要知道，在纳粹分子心中，《我的奋斗》就是如同《圣经》一般的存在。
甚至在纳粹统治时期，《我的奋斗》的销量竟然远远超过了《圣经》，成为德国最为畅销的书籍。
《我的奋斗》是纳粹头子阿道夫·希特勒口述，由他人撰写的自传。
书中系统描述了纳粹分子的终极理想，即创建崭新的第三帝国。
可以说这本书是纳粹主义理论的集中体现，对二战前后的德国产生了深刻的影响。
根据研究人员分析，时间胶囊中的两本《我的奋斗》，应该就是当时纳粹党培训学校师生的日常读物。
将其封存在时间胶囊当中，希望纳粹主义的思想能在若干年后重出江湖，这也是纳粹分子对元首狂热追随和无限忠诚的表现。
时间胶囊中还有老式德国马克硬币、纳粹徽章、以及兹沃切涅茨市的地图和历史记录资料。
马克硬币就是当时的流通货币，而纳粹徽章，据分析应该是学校合格学院才允许佩戴的。
徽章的标识也是被大家熟知的：一只张开翅膀的老鹰，利爪抓着花环，花环中间是黑色的万字符号。
这个标识是纳粹分子精心设计的，色彩和形状都能最大程度刺激人的感官，能够产生强烈的心理刺激效应。
兹沃切涅茨市的地图和历史记录资料十分珍贵，这个有着超过700年历史的城市，历经了战争、侵略，曾先后被瑞典、丹麦以及纳粹德国占领和统治。
如今历史的硝烟已经散去，城市仍旧安然存在。
对于研究人员来说，或许这些地图和资料才是最值得去研究的。
时间胶囊就像是一段历史的缩影，纳粹分子当年埋下时间胶囊，将当时或珍贵、或常见的物品封存起来。
80多年后，时间胶囊被人发现，里面的物品也重见天日，成为后人研究历史的重要素材。
兹沃切涅茨市政府已计划专门为时间胶囊设立一个小型历史博物馆，将里面的文件和资料分门别类进行展出。
后续将面向社会大众开放，希望大家能够正确认识历史，并且能以史为鉴，不再重蹈历史的覆辙。
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