六年级第一单元数学负数知识点（人教版小学数学六年级上册第一单元负数知识点讲解）

负数

一、正、负数的意义

1.正数:像 1、 2、3、300、 6.3、 26%这样的数都是正数。

2.负数:像-1、-2、-300、-、-0.68、-5%这样的数都是负数。

3.正数和负数可以用来表示两个相反意义的量。例如:零上温度和零下温度、向东行和向西行、上车人数与下车人数、收入与支出、增加与减少等，都是互为相反意义的两个量，其中一个用正数表示，另一个就用负数表示。

4.0既不是正数，也不是负数。它是正数与负数的分界点。

二、正、负数的读写

1.正、负数的读法:“ ”读作正，“-”读作负;按照从左往右的顺序读数，先读“正”或“负”，再读符号后面的数字。读正数时，若数字前面有“ ”号，读数时一定要读出“正”字，若数字前面的正号省略不写，则读数时也不读。

2.正、负数的写法:先在数的左侧写上“ ”或“-”，再写数字。写正数时，数左侧的“ ”可以省略不写。

三、用直线上的点表示正、负数

1.正数、0、负数都可以用直线的上点表示出来。直线上的每一个点都与一个数相对应，任何一个数都可以用直线上的点来表示。例如:

2.用直线上的点表示数时，要先确定好0的位置，并用箭头表示出正数的方向。

3.用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。

4.在直线上的点，位置越往左，表示的数就越小;位置越往右，表示的数就越大。所有的负数都比0小，所有的正数都比0大，正数都比负数大。