共度患难还是共渡患难(共渡难关还是共度难关)

面对困难,我们应用“共渡难关”还是“共度难关”,关键要清楚“度”和“渡”的区别和联系我们通过《说文解字》探寻二字的造字理据,下面我们就来说一说关于共度患难还是共渡患难?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

共度患难还是共渡患难(共渡难关还是共度难关)

共度患难还是共渡患难

面对困难,我们应用“共渡难关”还是“共度难关”,关键要清楚“度”和“渡”的区别和联系。我们通过《说文解字》探寻二字的造字理据。

《说文解字·又部》:“度,法制也。从又,庶省声。”“度”是形声字,“又”作形旁,表示标准、法度;省去“四点底”的“庶”作声旁,表示读音。为什么“又”表示标准、法度呢?现代楷书中的“又”多是古文字“手”的变形,“度”中的“又”即表示手。清代段玉裁在《说文解字注》“度”下注:“寸、尺、咫、寻、常、仞皆以人之体为法。寸法,人手之寸口;咫法,中妇人手长八寸;仞法、伸臂一寻,皆于手取法。故从又。”原来,古代丈量长度多以人体为标尺,手是测量的重要参照物,所以“又(手)”表示标准、法度。“度”本义指计量长短的标准。引申指计量单位,如角度、温度;又引申指程度、限度、幅度等,还引申指法则、法度,《说文解字》所释的“法制”即是法度之义。事物达到一定的程度、限度或幅度,需要经历一个慢慢发展的过程,度又特指时间的段落,如年度、季度、月度,由此引申出经历、经过的意思。所以,“度”多用于时间的经历,侧重过程,如度假、度日如年、欢度佳节、度过小学时光、度过青年岁月等。“度”由标准、尺度义引申指以标准测量、衡量,表示此义时读作duó,又抽象引申指忖度、揣度,如审时度势。

《说文解字·水部》:“渡,济也。从水,度声。”“渡”是形声字,“水(氵)”作形旁,表示与水相关;“度”作声旁,表示读音。本义指渡河。渡河即由此岸到彼岸,所以,“渡”多用于空间的通过,侧重结果,如渡过长江、远渡重洋;也指从一个阶段进入另一个阶段,如过渡。“过渡时期”是比喻用法,实际上指的还是跨过一个较长的阶段。古代典籍中“渡”与“度”通假的现象比较多,在阅读古诗文时应具体问题具体分析。

了解了“度”和“渡”的字源、义项和职用,就比较容易区分究竟是“共渡难关”还是“共度难关”了。“共渡难关”本义指同心协力攻克险要关口,侧重空间上的通过,引申指跨过困难或危机,因此应用“共渡难关”。

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