儿童的大脑发展过程（神奇的大脑-如何发展幼儿的感知觉能力）

感知觉是人的大脑对客观事物的属性反应。我们的人类环境，充斥了各种各样丰富多彩的事物，这些事物随着光、声、味温度以及其他各种物理属性与我们的感觉器官打着交道。我们的感觉器官接受着这些物理信息的刺激，反射到大脑，形成了对于事物的颜色、声音、气味、冷热等各种感受，这些就是感-知觉。

除去外界事物以外，对于我们自己的身体，大脑也可以通过相应的感觉器官感受到运动、姿势、心跳、以及饥饱、劳累等等。这些也都是我们的感觉。

而感知觉的开发也涉及到各个感觉器官的发展与机能

感知觉包括我们视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等。

刚出生的婴儿就对运动性的物体有一种偏好。如果你在他的面前呈现一个运动的物体.他的吸吮速度会有所减慢，由于他的视觉追踪机能还没有发育好，他的眼球不能跟着运动着的物体走,他表现出来的是一种跳跃式的与运动轨迹相吻合的眼球运动。婴儿的这种对运动物体的偏好具有进化上的重要意义，因为运动着的东西一般更具有危险性。另外，对运动性的偏好也可以使婴儿能够更好地观察外界事物。这是因为当物体处于运动状态时，属于同一物体的东西会跟着起动。

十个月以前的婴儿主要的感觉器官是听觉。如果此时给婴儿同时呈现两个不同的信息，一个是视觉性的信息，一个是听觉性的信息，那么这么大的婴儿很可能去注意听觉信息而对视觉信息有所忽略。而在十个月以后，情况就会像成人一样了，那时听觉信息的优势就会让位给视觉信息。我们成人就是这样的.每天接触到和接受到的最主要的信息是视觉信息。

婴儿心理学的研究表明，触觉是婴儿认识世界的主要手段，在他们的认知活动以及与父母的依恋关系的形成中起着非常重要的作用。婴儿出生后就有了触觉反应，当母亲的乳头接触到婴儿的嘴或面颊时，他们马上就会有反应，做出吸吮和觅食的动作。当你用物体碰他的手掌时，他就会出现一种要握住的动作反应。

在婴儿哭的时候，抚摸他的腹部和面部，他就可以停下来。这些都表明婴儿的触觉反应已经形成，他已经可以通过触觉来感受和认识这个世界了。婴儿4 -5个月的时候，视觉和触觉的联系已发展起来，有了视-触协调能力，这时他已经可以有意识地通过视觉和触觉的联合来主动地摸索物体、认识周围的环境了。

味觉是人体重要的生理感觉之一，味觉在摄食调控、机体营养及代谢调节中均有重要作用。而幼儿对与味觉的判断也是非常敏感的，孩子可以根据自己的进食，通过表情对事物的酸甜苦辣作出反应。

嗅觉在人的众多行为中起着重要的作用，比如说饮食、记忆等等。而我们也在不知不觉中运用着我们的嗅觉，比如说在各种情境中我们对他人的气味都有高度的感知，并且可以通过嗅觉辨认家人和朋友。哺乳动物的幼仔在睁开眼睛之前便可以学会将气味与其母亲联系在一起，人类的婴儿虽然很难与它们相比，但婴儿的嗅觉功能也是在出生之前便已经具备了。

感知能力强是很多有成就的人的一个特征。有研究表示那些聪明过人的天赋儿童他们的感知觉与观察力都非常的敏锐。善于观察、非常的好奇是这些天赋儿童的突出特点。

由此可见，感知能力的发展对于人才成长的重要性。

尽量丰富孩子的生活环境，让他们的空间丰富多彩。让他们的感官从小就在各种各样、丰富多彩的环境刺激下得到及时的培养。

多带孩子去植物园动物园之类的户外活动，也可以有意无意的刺激孩子的感知器官。

当然除了这些生活的自然培养之外，七田阳光还有专门针对感知能力训练的课程。

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