五年级的全部知识点(五年级必须掌握的知识点)

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五年级的全部知识点(五年级必须掌握的知识点)

五年级的全部知识点

五年级知识总结必知道

阅读知识点必知道:

1.过渡句,作用:承上启下

2.第一段,作用:总领全文,写出了......内容,表达了作者......的情感。

3.结尾段,作用:总结全文,照应开头,升华主旨,抒发作者......的情感。

4.词语解释,拆字组恰当的词连词成句,代入文中把人物事件与句子本义联起来成通顺的一句话。“本文是指……"

5.动态描写(有动词)静态描写(静止的事物)

6.语言描写(说的话),

神态描写(表情),

心理描写(心里想的),

外貌描写(穿着打扮,长相)

环境描写(日、月、风、雨等)

7.修辞手法

比喻

拟人

夸张

排比

写批注:1.这句话运用了......修辞手法。2.写出......内容(根据原文提炼出来)3.表现出......情感。(作者/文中主人公的情感)

8.结构

总分总

分总

总分

9.顺序

时间顺序(早、中、晚/季节/年代等)

方位顺序(前、后、左丶右)

事情发展顺序(写事情(起因、经过、结果。首先......接着......然后......最后)

游览顺序(写景文)

10.去掉一个词,行不行

答:不行。去掉就变成了"抄起去掉的句子",这样与现实不符,这体现了说明文用词的准确性丶严密性丶科学性。

11.说明方法

打比方(有比喻句)

列数字(有数字)

作比较(两种事物对比)

举例子(例如,)

分类别(一类、另一类)

下定义(介绍一种事物,给出概念)

作用:形象、直观、具体地说明了......特点。

12.句子

反问句

双重否定句

仿写比喻句/拟人句/夸张句

扩句

缩句

关联词两句联一句

13.标点符号

顿号(背语文乐园原句)

省略号(作用:列举的省略等)

破折句(作用:解释说明)

14.把词语写具体

先解释词语,再用解释的句子写一句话。

15.把句子写具体

先了解关键词是什么,再把句子抄上,用两三个小句围绕关键词写上句子。

16.句子写了什么意思

用成语根括或缩句法或自己归纳提炼。句数要少。

17.划分段落,根据结构划。

18.写段意,抓关键词

19.主要内容(把段意联结起来/根据起因丶经过丶结果)

20.明白了什么道理?

从文中人物前后变化写精神,从句尾关键句,从文中说话内容抓键句

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