小学统计与概率的概念（这里有很专业的总结）

第九单元《统计》根据简单的、现实的、问题进行统计活动、经历数据的收集、整理、描述和分析的全过程，感受统计的必要性;结合实例，认识统计表和形象统计图，会填补相应当图标；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并同伴交流自己的想法，下面我们就来说一说关于小学统计与概率的概念?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

小学统计与概率的概念

第九单元《统计》。根据简单的、现实的、问题进行统计活动、经历数据的收集、整理、描述和分析的全过程，感受统计的必要性;结合实例，认识统计表和形象统计图，会填补相应当图标；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并同伴交流自己的想法。

概率，亦称“或然率”，它是反映随机事件出现的可能性（likelihood)大小。随机事件是指在相同条件下，可能出现也可能不出现的事件。例如，从一批有正品和次品的商品中，随意抽取一件，“抽得的是正品”就是一个随机事件。