小学数学4下小数的意义习题（小学数学人教版四下第四单元小数的意义和性质每日一练9）

按要求写出0.864的近似数。

（1）用“四舍五入”法把0.864保留两位小数，千分位上的（ ）小于5，（ ），也就是把（ ）位上的数省略，所以0.864≈（ ）。

（2）用“四舍五入”法把0.864保留一位小数，百分位上的（ ）大于5，向前一位进（ ），把百分位上的数和后面的数省略，所以0.864≈（ ）。

（3）用“四舍五入”法把0.864保留整数，就是要精确到（ ）位，十分位上的（ ）大于5，向前一位进（ ），所以0.864≈（ ）。

2.按照要求写出表中小数的近似数。

3.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？

它们各近似于哪个整数？

□＜0.68＜□，近似于□。

□＜11.73＜□，近似于□。

□＜8.39＜□，近似于□。

□＜8.95＜□，近似于□。

4.按要求计算下面各题。

6.725×10≈___________（精确到十分位）

14.36÷10≈___________（保留整数）

0.00089×100≈___________（精确到百分位）

99.5÷100≈___________（保留两位小数）

0.0548×100≈_________（保留一位小数）

5.想一想，填一填。

（1）在直线上标出29.44的位置。

（2）与29.44相邻的两位小数分别是（ ）和（ ）。

（3）29.44“四舍五入”到十分位是（ ）。

（4）（ ）、（ ）和（ ）保留整数都约等于30。

6.按要求写数。

（1）“四舍”后是8.5的两位小数：（ ）。

（2）“五入”后是8.0的两位小数：（ ）。

参考答案：

1.（1）4 、舍去 、千分 、0.86

（2）6 、1 、0.9

（3）个 、8 、1 、1

2.6 、5.7 、5.71；10 、9.9 、9.88；2 、2.5 、2.47；2 、2.0

、1.99（按行填）

3.0 、1 、1；11 、12 、12；8、 9 、8；8 、9 、9

4.67.3 、1 、0.09 、1.00 、5.5

5.（1）略 （2）29.43 、29.45

（3）29.4

（4）29.50 、29.55 、29.60（答案不唯一）

6.（1）8.50，8.51，8.52，8.53，8.54

（2）7.95，7.96，7.97，7.98，7.99