提高教师教学能力的教研活动简报（聚焦课堂教学质量）

教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。为进一步落实“双减”政策，提升教育教学质量，深化教学科研融合，提高教师业务水平，近日，平武县阔达藏族乡光明博爱小学组织青年教师开展“双减”政策下的课堂教学教研活动。

此次教研活动分别展示了一、二年级的数学，四年级语文以及五年级的英语。活动中，四位教师根据学科特点，精心设计课堂教学，认真备课，以新课标为纲，依据学情，探究教学环节设计的科学性、有效性，突出学生学习方法，构建高质高效的课堂教学新模式。语文课堂中创设适宜的学习情境，调动学生学习兴趣，在一次次与文本对话的活动中，逐步发现、提炼本课的写作智慧，很好地完成教学目标，为学生写作打下坚实基础；英语课堂通过对话练习、多样游戏、角色扮演等方式，充分锻炼了学生的语言能力，激发学习热情；数学课堂中教师都能给学生充分的自主探究时间，让学生动手操作、发现问题、提出问题、并得出结论解决问题。

评课过程中，几位授课老师首先对执教内容进行了简要说课和反思，参与听课的老师们则各抒己见，根据实际从不同角度给予肯定的同时提出建议，并针对遇到的问题提出有效的解决方法。

学校负责人表示，本次教研活动的开展，不仅是“双减”精神的实践，也为教师专业成长提供了展示的舞台；不仅可以进一步优化课堂教学，而且能为青年教师搭建一个很好的学习和交流平台，给老师们形成互相学习、共同进步的良好氛围具有极大促进作用；未来，阔达小学将持续组织好教研活动，更新教育理念，进行业务研讨，不断提升教师的业务水平，促进教师迅速成长。