小学生的象形文字和图（因看到儿子写的）

文/香橙聊教育象形文字是中国古时候的一种文字，也是中国文化的传承，但出现在小学生身上，总有种莫名的好笑，下面我们就来说一说关于小学生的象形文字和图?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

小学生的象形文字和图

文/香橙聊教育

象形文字是中国古时候的一种文字，也是中国文化的传承，但出现在小学生身上，总有种莫名的好笑。

进入小学之后，学生开始练习写字，这个阶段虽然很辛苦，却也有很多啼笑皆非的事情发生，因为学生写的字不仅让老师哭笑不得，辅导作业的父母更是经常在咆哮的边缘徘徊。

看来父母的身体不好也是有原因的，广西的一位爸爸就是因为看到儿子写的字被气得咆哮，那么，儿子写了什么呢？

广西的一位爸爸在检查6岁的儿子写字的时候，被气得语无伦次，大声地咆哮。事情的起因是，这位爸爸的学历不高，因此对儿子的期望就比较大，对儿子的学习也就格外的上心。

可在看到儿子写的字，整个人都不好了。只见儿子写的字，“飞”字慢慢地飞起来了，“雨”字则是越下越大，最后成了暴雨，从四个点变成了多个点，名副其实的“雨”。这也难怪这位爸爸会被气得咆哮。

自己辛辛苦苦地赚钱培养儿子，结果儿子连基本的字都写不好，写得不好看可以接受，但自己的儿子写的字都可以称得上是“象形文字”了，想要心平气和的和儿子说话确实有点困难。

而且，这位爸爸还指望着儿子将来能够考上大学，光宗耀祖，也是为自己争一口气，可看到作业的第一眼，这位父亲自己也怀疑，还能考上大学吗？

其实，像文中的这位爸爸的遭遇并不是个例，以往也有学生出现过，也算是比较正常的一种现象。时代不一样了，学生的思想也不一样了，学生接受的东西和新鲜事物也不一样。

对事物的理解能力自然也就会出现不同。就像学生对于“飞”的理解那就是在天上飞，写的字自然也要飞起来，这才符合学生心中飞的形象，而雨则是因为下雨的时候有很多的雨点。

而不是只有4个点，学生将看到的事物和写字相结合，就出现了所谓的“象形文字”。对于学生这样的情况，家长也不用过于的担心和焦虑。

因为练字阶段总有一些意外发生，慢慢教导就可以很好地改变，就是改变的过程家长的心理起伏比较大。自然了，学生的字迹对考大学还是有影响的，写好字还是很有必要的。

学生写好字很重要，这点所有的家长都心知肚明，因为中考或者高考的时候，字迹工整是有加分的，就算是不能加分，但至少别扣分。字迹不好看的学生扣分也是比较常见的，这就影响了自身的前途和发展了。

而初高中的学生再想练字已经来不及了，最好的方式就是在小学的时候打好基础，对以后的发展最有利。对于学生练习写字比较有效的方法就是字帖，可以先让学生临摹。

这样可以避免学生写着写着就变成了另一个字，这是早期阶段学写字一种比较好的方式。也可以从根本上纠正学生的字迹，避免后续更改比较吃力。其次，就是罚写。

虽然不建议对刚学写字的学生罚写，但罚写确实是一种不错的方式，也能学生对汉字记得更牢固一些。最后还可以采用小测验的方式，别看学生小，可内心的好胜心并不比其他人低。

尤其是学校老师组织的小测验，可以让学生更好更快地记住汉字。可见，要想让学生写好字的方式还是很多的。只不过每一种方式都有一个循序渐进的过程，而家长在这个过程中是最痛苦的一个。

可经过了这个阶段，学生的字就会得到很大的提升，家长只需要在平时的时候多加监管就能很好地控制学生写字的走向，自然也就不会影响到考大学了，家长也可以稍稍的放心了。

广西爸爸因为看到儿子写的“象形文字”，气得大声咆哮，这是大部分家长最真实的写照，这也是时代发展带来的结果。但家长也不用担心，因为学生时代都是这样走过来的，多练习就可以很好地改善，并非一直都是这样。

自然了，家长也需要起到一个好的带头作用，言行举止更要注意，让学生接受新鲜事物是好事，可有些时候也需要及时地纠正和控制。因为学生不能分辨是非对错，对事物的理解也和成年人不一样，需要家长的引导和指正。

你家的孩子学写字的时候也是这样吗？欢迎在下方留言评论。