少儿美术教学分为几步骤（少儿美术常用的8种教学方法）

从事少儿美术教育多年，我们的资深教师在教学中不断反思和总结出一些行之有效的教学方法，也非常适合家长们对孩子进行美术启蒙今天就把这8种教学方法整理出来，和大家一起分享，下面我们就来说一说关于少儿美术教学分为几步骤?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

少儿美术教学分为几步骤

从事少儿美术教育多年，我们的资深教师在教学中不断反思和总结出一些行之有效的教学方法，也非常适合家长们对孩子进行美术启蒙。今天就把这8种教学方法整理出来，和大家一起分享。

1、图形组合法

我们经常在儿童画作品中看到，孩子们用各种各样的形状或者符号表示具体的事物。例如，小朋友用半圆形表示雨伞，用三角形表示切开的西瓜。孩子只是在无意之间运用了这些图形表示具体的事物形象，对于图形的组合运用知识并不熟悉。老师和家长可以告诉孩子，绘画中的事物都是由圆形、方形、三角形等基本的图形组合出来的。引导儿童运用图形组合来表达想要画的事物。

2、启发谈话法

为什么有的孩子画面非常丰富，有各种各样的形象和情节，而有的孩子画面单薄，只是呈现出一些线条和图形组合？如何引导孩子把画面丰富起来？家长们可以借助谈话的方式，启发孩子思考，联想，在脑海中构建故事。例如，孩子画了一幅《游乐场》，和孩子聊聊哪些游戏项目是自己喜欢的，这些项目都是什么颜色，什么形状，自己和小伙伴穿的衣服是什么样式，当时小伙伴们的心情和表情是怎样的？一番谈话启发之后，让孩子把画面细节丰富起来。

3、作品欣赏法

美术学习不光要多练，还要多看。欣赏优秀的美术作品，让孩子多看看优秀作品的画面布局、色彩，看看别人是怎样表现人物形态表情的，作品中使用了哪些工具材料，熟悉的工具有什么新颖的用法......让儿童在欣赏中思考，从而得到启发，学习借鉴优秀作品的绘画技法，完善自己的作品。

4、加减法

美术要教会孩子运用“加减法”。加法就是在画面单薄的时候，想想画面中事物形象的细节，哪些地方还可以更加丰富？画面中的主体物还可以怎样刻画，让主题更加突出？减法则是要思考画面中哪些元素是不必要的，干扰主题的，可以去掉的？所谓少即是多，要让画面恰到好处，呈现和谐韵律之感。

5、写生法

写生是少儿美术中非常有意义的一种活动形式，也是小朋友们非常喜爱的课程。家长可以将野炊和写生结合起来，利用周末的时间，带孩子一起到公园、海边，进行一场野炊，让小朋友带着画板记录下美好的景色。写生可以培养孩子的观察力，让孩子善于发现美好的事物。还可以让孩子收集花花草草，松果、树叶，带回家制作一枚书签，制作一幅拼贴画，陶冶情操，培养创意。

6、综合材料法

少儿美术中有许多富有创意的课题，例如，家长可以给孩子准备各式各样的绘画工具和材料，或者让小朋友们从生活中取材，运用周边触手可及的素材，发挥创意完成一幅美术作品。综合材料发对于儿童想象力和创意思维的锻炼具有重要作用。

7、作品评价法

作品评价是少儿美术教育的重要环节。家长要学会正确评价儿童美术作品。在评价时，要尽量采用肯定和赞美的语言，让孩子在美术活动之后有一种满足感，从而增强孩子的自信心和绘画兴趣。

8、自由创作法

自由创作法就是要让孩子大胆去画，在轻松的氛围里自由自在的画自己想画的东西。家长对于儿童的绘画过程不要过多干涉，即便发现孩子画面中的逻辑或者造型问题，也不要急于去纠正，让孩子按照自己的意愿去画画，表达内心的真实情感和自己感知到的世界。

以上就是今天和大家一起分享的少儿美术常用的8种教学方法，希望对家长朋友们有所帮助，欢迎来校区体验课堂，交流学习。