怎么上好一节数学实践活动课（怎样上好数学活动课）

数学活动课是激发学生学习兴趣，培养动手操作能力的重要课型。上好数学活动课，非常有意义。

那么怎样才能上好数学活动课呢，小编这里有一些建议。

一，科学分组。小组是学生自主学习、合作学习、探究学习的重要形式。科学的分组有助于激发学生学习的热情。科学的分组应兼顾学生的学习水平、性格特点、性别等。教师应确保小组之间基本呈现实力相当、势均力敌的态势，还应选任积极认真、高度负责的同学担任小组长，协助老师负责组内的分工、协调和任务督促。

二，精心设计课堂环节。课堂环节紧凑、环环相扣，才能引人入胜，才能不断地将学生引入奇妙的数学世界中。

三，精心制作课件。课件是书本内容的重要补充，同时可以弥补教师口头语言不够形象直观的不足。精美的课件会让学生产生美好的观感，让课堂特别增彩。

四，充分运用合作与竞争机制。教师应充分动员学生积极参与小组活动和小组间的评比活动，实现组内紧密合作、小组之间充分竞争，让每个同学都能在较为亢奋的情况下积极思维、深度思考。

在数学课的实际教学中，由于种种因素，我们常常会忽略活动课。这不利于学生接受完整的数学教育、形成完整的数学知识体系。让我们一起上好数学课，让学生在动手操作中提升能力、涵养智慧、深化认识。