八年级下册历史第十二课总结(初中八下历史第13课)
第13课 香港和澳门回归祖国,下面我们就来说一说关于八年级下册历史第十二课总结?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
八年级下册历史第十二课总结
第13课 香港和澳门回归祖国
课标:了解香港、澳门回归和海峡两岸关系改善的史实,认识祖国统一是历史的必然趋势。
一、“一国两制”的构想
1、提出:改革开放新时期,邓小平创造性地提出,成功实践于香港和澳门。
2、目的:实现祖国统一,维护祖国和中华民族的根本利益。
3、含义:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
4、意义:“和平统一,一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针;开辟了港澳回归的有效途径。
二、香港、澳门回归祖国
1、香港回归:1984 年,中英两国政府正式签署联合声明;1997年7月1日对香港恢复行使主权;设立香港特别行政区(紫荆花)。
2、澳门回归:1987 年,中葡两国政府签署联合声明;1999年12月20日对澳门恢复行使主权;设立澳门特别行政区(白莲花)。
3、香港、澳门回归的意义:①洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步;②为解决台湾问题提供范例。
4、回归原因:中国综合国力的增强,国际地位的提高;“一国两制”的提出;实现国家统一是中华民族的共同心愿;中英、中葡的共同努力。
三、民族自治区和特别行政区的比较
项目 |
民族自治区 |
特别行政区 |
设立区域 |
少数民族聚居区 |
港、澳、台地区 |
指导政策 |
民族区域自治制度 |
“和平统一,一国两制”基本方针 |
社会制度 |
社会主义制度 |
资本主义制度 |
目的 |
维护各民族共同利益,捍卫国家统一 |
维护祖国统一(解决港、澳、台问题) |
权限 |
享有宪法所规定的民族自治权 |
享有高度的自治权,除外交权和国防事务权外,享有行政管理权立法权和司法权等 |
相同点 |
都是地方行政区域,都收中央人民政府的管辖,与国家的关系是中央与地方的关系。都有利于祖国和平统一,有利于国家的稳定和发展。 |
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