初中物理学科实践活动指导思想（实践促进认识创新带动发展）

周呈宝

“七一”到来之际，应天津市耀华中学物理学科组邀请,天津中德应用技术大学杨广武教授以“波动光学与创新实验”为题为高二年级学生送上了一场别开生面的科普实践活动。

杨老师以偏振现象作为活动开端，用自己发明制作的仪器和教具直观地演示了光的偏振、干涉和衍射等现象，又由光现象讲到了我国自主研制的“天眼”工程。杨教授准备的丰富多彩的实验内容和幽默风趣的讲解极大地激发并提高了学生的学习热情和参与意识。

课上，杨教授勉励大家——“作为新时代的青少年，我们要为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大青春力量。秉承‘时不待我，只争朝夕’的拼搏精神，用优异的业绩喜迎中国共产党第二十次全国代表大会的召开!”他组织学生利用偏振原理制作的“切换图案演示装置”，在同一块平板灯上翻转偏振片切换展示“2022”和“二十大”字样，学生认真进行实验操作并自编解说词说：“在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出，无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！教学活动的巧妙设计把今天的科普实践活动推向了高潮。

课后，学生们纷纷表达：“杨教授欢声笑语地讲解给我们带来了一堂寓教于乐的实践课程，让我们深深感受到了科学的价值和创新意义，我们一定要立志成才，让青春在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。”

天津市耀华中学物理组组长陈健老师介绍说：“近几年物理学科积极开展物理学科课程思政建设，充分挖掘物理学科育人功能。我校借助天津市科协、天津市物理学会、南开大学、天津大学、天津理工大学、天津中德应用技术大学等高校的优势，全面开展丰富多彩的主题实践性活动，为培养学生的全面发展打下坚实的基础。”