小欢喜观后感高中生（小欢喜热播背后）
诗词世界
教育，始终是一个家庭的大事，
尤其是在高考这个特殊的节点上……
孩子如何备战高考？
父母离异会否影响孩子？
如何让孩子爱上学习？
在孩子成长过程中，
从不在场，到突然到场，
父母该如何正确步入孩子生活...
《小欢喜》通过普通家庭的教育经历，
以及关于亲情支撑的温暖记忆，
再次引发了社会对“中国式教育”的关注与思考。
故事围绕三个截然不同的家庭展开，
分别展示了三种不同的教育方式：
第一对父母，
打算继续联手对抗学渣儿子；
第二对离异父母，
他们对学霸女儿充满高期待，要求严格；
第三对“不在场父母”
在儿子高三这年，突然回到他的身边，
从此开始了磨合之路。
三个迥然不同的普通家庭，却因高考的契机而殊途同归，生动地演绎了中国式家长的众生相，反映出一些共同的问题。
01
最好的爱不是控制，是平等和尊重
有一种爱，叫做“以爱之名”。
电视剧中，方家为了保障孩子睡眠的充足，搬进了月租过万的学区房；
乔家以爱为名，对女儿展开窒息式关怀和兴趣干涉；
季家为不让儿子受冻，竟逼其穿上女款秋裤。
三个家庭“以爱之名”，各出奇招，“为你好”式体贴让子女啼笑皆非。
而在剧中，乔英子这个形象，是在母亲控制式教育下成长的代表：
身为学霸，她压力很大，过得并不开心，因为妈妈对她的期望太高，认为她的志愿必须是清华北大。
英子对航天充满兴趣，在高考誓师大会上，她在许愿气球上写下了自己报考航空航天大学的梦想，却被母亲嘲笑为“这是什么东西啊？”然后强行让她修改成了清华北大。
母亲宋倩，为了让她考上名校，逼她喝滋补汤，还给她房间安装隔音装置和透明玻璃，以方便全方位监督控制；
鲁迅在《我们现在怎么做父亲》中说道：“孩子的世界与成人截然不同，倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。”
在剧中，无论是宋倩对女儿英子的高期待、高要求，严控制，还是其他两个家庭面对孩子高三时的焦虑，都体现出名曰爱孩子，实际上却是对孩子的道德绑架。
剧中有这样一幕：
宋倩当着孩子的面，哭诉自己为女儿付出了全部，为什么会换来这么多怨恨？
英子回答：“妈，您的原则是原则，我的原则就不是原则吗？”
于是，这位妈妈使出了杀手锏：“我为了你，放弃了多少我自己想做的事，你知道吗！”
听了妈妈的话，女儿泪流满面，无力再多说一句，只是痛苦地抓着头发，默默哭泣。
这一幕多么熟悉，在父母的道德绑架下，亲子之间已然失去了平等交流的可能。
蔡康永曾在《奇葩说》里谈到父母角色时这样说道：“父母为孩子牺牲一辈子，没有自我，但他们却要容忍自己的孩子，忽然有了自我。”
《小欢喜》通过父母的控制式教育，传达出一个理念：“父母总认为自己最了解孩子，可实际上他们了解的，只是他们认为的我们。”
孩子不是父母生命和意志的延续品，每一个人都会有自己的理想和生活。
最好的爱不是控制，是给予孩子平等与尊重！
02
从“不在场”到强势入场，
父母应该给孩子怎样的陪伴？
《小欢喜》中折射出的教育问题，还有一点，就是父母该给孩子怎样的陪伴？
季家的“空降”父母，从“不在场”到强势入场，刻画了中国式教育的一个误区：
有时候，我们以为，努力赚钱，给孩子最好的学习条件，就是对孩子最好的教育。孰不知，失去父母陪伴的孩子，就像迷路的小鸟，找不到家的方向。
剧中一开始的季杨杨，就是这样！
因为父母太忙，经常在外地工作，于是季杨杨被父母安排在舅舅家生活，成为了“留守儿童”。
从小缺少父母之爱的季杨杨，养成了叛逆任性的性格，热爱赛车，狂拽酷炫就是他追求的风格。
突然空降的父母，打破了季杨杨正常的生活节奏，让他非常抵触，甚至扬言舅舅才是自己的家长。
而父亲的严厉，更是让他无所适从。
天气转凉，季胜利拿出了妻子的女款秋裤，执意让儿子穿上，父亲一腔热血让季杨杨哭笑不得。
而这一切，都是父母缺少对孩子的陪伴，造成的。
从小缺少父母陪伴的季杨杨，甚至不知道家为何物，不知道父母的爱还可以是另外一个模样，很让人心疼。
有句话说得很好：“人有两次生命：第一次是作为孩子，陪伴在父母身边快乐成长；第二次是作为父母，守护在孩子身边，懂得第一次生命的难能可贵。”
最好的教育，是陪孩子一起成长，尊重孩子的个性与兴趣，与孩子打成一片。
03
父母要学会长大，学会面对自己的人生
黄磊曾在访谈中说过，如果说《小别离》强调的是父母面对女儿，要有一个告别；那么《小欢喜》强调的是，父母要学会长大，要学会面对自己的人生。
他在剧中饰演一位开明的父亲，海清饰演的母亲则相对严苛一些。
在谈到“严父慈母”、“棍棒底下出孝子”等传统教育观念时，黄磊眉头紧锁，坦言：这是没有逻辑的。做严格的父母，其实是对自己严格，而不是一味要求孩子。
家长自己做好了，就不怕孩子不学好！
曾有人在日本的地铁上采访一对正在看书的父子，问这位父亲如何让孩子养成看书的好习惯。
那位父亲的回答很简单：家长爱看书即可，因为孩子天生就会模仿。
望子成龙、望女成凤，是每个父母对孩子的殷切期盼，这本无可厚非。
但在这份期望中，我们不应该忘记：身教大于言传。
前段时间高考放榜后，诗词才女武亦姝和730分高考状元杨晨煜，成为无数家长羡慕的对象。
一时间，“生女当如武亦姝”、“生子当如杨晨煜”成为每个家庭的教育理想。
殊不知，每一个横空出世的奇迹，都离不开背后家庭的奋力托举；每一个优秀自律的孩子背后，都站着以身作则的父母。
武亦姝的爸爸每天下午四点半关闭手机，陪孩子阅读、谈心；
杨晨煜的妈妈也表示，监督孩子时家长自己也要自律，不能把孩子丢一边自己玩手机。
乌克兰教育家马卡连柯曾说过这样一句话：“不要以为只有你们在教训孩子、命令孩子的时候才是教育，你们在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也是在教育。”
父母是孩子的第一任老师，是孩子在价值观、行为习惯养成期相处时间最多的人，这就导致了父母的一言一行必然会刻画在孩子的成长中。
所以在《小欢喜》中，当家长们放下苦口婆心的说教，陪孩子共同努力克服成长和学业中的困难时，孩子们不再以对抗的姿态面对父母，他们开始明白父母的苦心，并且愿意接受父母的要求。
为人父母，是一门需要用心的学问。做好这门学问的标志，不是把孩子雕琢成完美的作品，而是与孩子一起成长为更好的人。
剧中有一个场景，季胜利弯下腰，诚恳地向儿子道歉：“我错了。”
儿子眼角含泪，被父亲感动了！
这一幕，引发了网友的强烈共鸣：
我爸妈从来都不会给我道歉，
永远都是他们对！
向孩子道歉这个事难吗？
《小欢喜》中透露出的教育理念，值得每一堆父母学习：“相较于审视孩子，父母们应当更注重审视自身。”
家庭教育，是一场模仿游戏，父母是孩子的一面镜子。
你想让孩子成为什么样的人，你要先成为什么样的人。
希望每一对父母，都对自己多些要求，对孩子少些苛责，让亲子关系随时随刻都充满着“小欢喜”。
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