五年级下册语文红楼春趣分段（小学五年级语文下册课文红楼春趣教材分析讲解重点预习复习）

课文选自清代长篇小说《红楼梦》第七十回,讲的是宝玉和黛玉等人一起在大观园里放风筝的故事。

全文按照事情发展的顺序来写。先写放风筝的起因:众人因拾到了大老爷院里嫣红姑娘放的大蝴蝶风筝,便也想着去放风筝。接着写众人七手八脚放风筝的场景:丫头们拿出了各种放风筝的工具;宝琴放了个大蝙蝠风筝;宝钗放了个一连七个大雁的风筝;宝玉的美人风筝放不起来,又急又恼;黛玉放风筝时,众人都说能把病根儿都带走。最后写大家都把风筝放飞了。故事的起因、经过、结果很清楚,展现出大观园里的青年男女放风筝的热闹场面。

文中人物众多,既有公子、小姐,如宝玉、黛玉、宝钗、探春;也有仆妇、丫头,如黛玉的丫鬟紫鹃。宝玉是文中的主要人物,他性格单纯,喜欢玩闹,一点儿也没有公子哥的架子:大鱼风筝被丫头晴雯放走了,自己还没放一回,却也不气恼;自己的风筝放了半天都放不起来,急得头上直出汗;众人一起笑他,他就恼得把风筝摔在地下。从这些地方都能感受到宝玉的率性、纯真。

课文中有些语句理解起来有一定难度。比如,“窗屉子”指的是窗户上糊冷布或是钉铁纱等用的木框子;“剪子股儿”指的是放风筝时用的一种工具,即在竹竿上斜捆一根小木棍,做成剪刀形,以便挑线;“薑子”指的是缠绕丝、纱、线等的工具,是拿在手里放风筝用的。又如,“这会子拾人走了的”,意思是捡别人放走了的风筝;“命丫头们在院外敞地下放去”,意思是让丫头们去院子里宽敞的地方放风筝。

课后的“阅读链接”选自林庚的散文《风筝》,生动地描写了旧时北平放风筝的习俗和作者对风筝的喜爱,有助于学生进一步了解放风筝这一民俗活动。其中也谈到了“风筝在传说中被认为是放晦气的”,和课文中的说法相同,体现出文化的传承。

课文中所配插图是清代著名画家孙温所绘。图中宝玉与众姐妹正坐在大观园的潇湘馆内,丫头们也聚集在房中,窗外竹影婆娑,空中飞舞着几只风筝,远处院墙外一位女子正放着风筝。插图笔法精细,人景相融,有助于学生理解课文内容。