七年级下册数学平行线的判定方法（七年级数学下册平行线及其判定基础知识）

平行线及其判定基础知识【巩固练习】及答案解析

一、选择题

1.下列关于作图的语句正确的是 （ ）.

A．画直线AB=10厘米.

B．画射线OB=10厘米.

C．已知A，B，C三点，过这三点画一条直线.

D．过直线AB外一点画一条直线和直线AB平行.

2．（2018春•乳山市期中）有下列四种说法：

（1）过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行

（2）平面内，过一点能且只能作一条直线与已知直线垂直

（3）直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短

（4）平行于同一条直线的两条直线平行．

其中正确的个数是（ ）

A．1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个

3．若直线a∥b，b∥c，则a∥c的依据是 ( ).

A．平行的性质

B．等量代换

C．平行于同一直线的两条直线平行.

D．以上都不对

4．下列说法中不正确的是 ( ).

A．同位角相等，两直线平行.

B．内错角相等，两直线平行.

C．同旁内角相等，两直线平行.

D．在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线平行.

5．如图所示，给出了过直线外一点P作已知直线l的平行线的方法，其依据是( ).

A．同位角相等，两直线平行. B．内错角相等，两直线平行.

C．同旁内角互补，两直线平行. D．以上都不对.

6．（2018春·宜兴市期末）如图所示，有以下四个条件：①∠B ∠BCD＝180°；②∠1＝∠2；③∠3＝∠4；④∠B＝∠5．其中能判定AB∥CD的序号是( ).

A．1 B．2 C．3 D．4

二、填空题

7.两条射线或线段平行，是指 ________． .

8．如图所示，直线a，b被c所截，∠1＝30°，∠2:∠3＝1:5，则直线a与b的位置关系是________．

9．如图，直线a和b被直线c所截，∠1＝110°，当∠2＝________时，有直线a∥b成立．

10.（2017春•恩施市期末）如图，是小明学习三线八角时制作的模具，经测量∠2=100°，要使木条与平行，则∠1的度数必须是 ________．

11．小军在一张纸上画一条直线，再画这条直线的平行线，然后依次画前一条直线的平行线，当他画到第十条直线时，第十条直线与第一条直线的位置关系是________．

12. 已知直线a、b都过点M，且直线a∥l，b∥l，那么直线a、b是同一条直线，根据是________．

三、解答题

13.读下列语句，用直尺和三角尺画出图形．

(1)点P是直线AB外的一点，直线CD经过点P，且CD与AB平行；

(2)直线AB与CD相交于点O，点P是AB、CD外的一点，直线EF经过点P，且EF∥AB，与直线CD相交于点E．

14．已知如图，∠ABC＝∠ADC，BF、DE分别是∠ABC、∠ADC的角平分线，∠1＝∠2，那么CD与AB平行吗?写出推理过程．

15．（2018春•日照期末）如图，AB∥CD，AE平分∠BAD，CD与AE相交于F，∠CFE=∠E．求证：AD∥BC．

【答案与解析】

一、选择题

1.【答案】D

2.【答案】D.

【解析】（1）过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行，正确；

（2）平面内，过一点能且只能作一条直线与已知直线垂直，正确；

（3）直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短，正确；

（4）平行于同一条直线的两条直线平行，正确；

正确的有4个，故选：D．

3．【答案】C

【解析】这是平行线的传递性，其实质是平行公理的推论．

4. 【答案】C

【解析】同旁内角互补，两直线平行.

5. 【答案】A

【解析】这种作法的依据是：同位角相等，两直线平行．

6. 【答案】C

【解析】∠1=∠2，但∠1、∠2不是截AB、CD所得的内错角，所以不能判定AB∥CD.

二、填空题

7. 【答案】射线或线段所在的直线平行；

8．【答案】平行；

【解析】由已知可得：∠2＝30°，所以∠1＝∠2，可得：a∥b.

9．【答案】70°；

10.【答案】80°．

【解析】因为a与b平行，所以∠1=∠3，又∠2=100°，所以∠3=80°，∴∠1=80°.

11.【答案】平行;

【解析】平行公理的推论

12.【答案】过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行；

【解析】这是平行公理的具体内容.

三、解答题

13.【解析】

解：

14．【解析】

解：CD∥AB．理由如下：

∵ BF、DE分别是∠ABC、∠ADC的角平分线，

∴ ∠3＝∠ADC，∠2＝∠ABC．

∵ ∠ABC＝∠ADC，

∴ ∠3＝∠2．

又∵ ∠1＝∠2，

∴ ∠3＝∠1．

∴ CD∥AB(内错角相等，两直线平行)．

15.【解析】

证明：∵AE平分∠BAD，

∴∠1=∠2，

∵AB∥CD，∠CFE=∠E，

∴∠1=∠CFE=∠E，

∴∠2=∠E，

∴AD∥BC．

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