云老师文学素养直播课（云课相聚文字留香）

庚子鼠年这个特殊的春天：全国抗疫，展现大国担当；全民宅家，静待云水烟岚；全医一线，上演执甲逆行；全师主播，停课绝不停学。我们嫩江二中语文组的全体老师应刻披卦上阵，几番操练，多方借鉴，别样课堂云端传音。

这三周网课的主播生涯，师生情怀，个中点滴，真是说不尽的教学三言。

喻教明言——当好主播

云课堂，线上教语文，这疫情之下的新生事物，对我们这些习惯了讲台、教室的语文老师来说，充满挑战。当好主播，师生共赢——这是我们的信念。

集体智慧定主题。全组老师经过线上会议，课下研讨，反复推敲，首先，确定了“点播集锦十主播定位十置疑解惑”的教学模式。其次，精选教材内容，重新整合。七、八年组以现代文穿插古诗词为主，九年组以中考考点为核心，分版块进行。另外，网课时间短，授课时抓单元要点、课文重点精讲精练，进行主题式学习，绝不贪多，面面俱到。

这样，给学生展示了云平台名师的风采，也体现了我们老师的本土特色，既新鲜又亲切。

警教通言——当好督察

黑龙江省教师发展中培训主任田丽老师在《赋能家长——为家长读懂孩子指点迷津》的讲座中，很中肯地说家是孩子人生的终身课堂，孩子是家长的复印件，这场疫情考验的是家长。

我们语文组的老师也认为，当前云课堂，师长联动才会让线上教学拥有生命。一是班级成立家长委员会，每天每节课依照课表，催促学生准时进入直播间。二是微信群每周总结学生上课情况：上课时长、连麦在线提问、作业提交，由班主任汇总与家长互通消息，做到“宅家学”老师要严、家长需慈，严慈相济才能真正不停学。

醒教恒言——当好学生

这一场师生的云端相守——见证了师生的一同成长。我们语文老师除了必备的教科书解读、教案书写、课件展播、习题汇编，还学会了视频剪辑、订订直播、腾讯开会、美篇制作，电脑技术熟练度空前提高，实战中武装了自己。

当然，有师如此，学生必然有样学样。他们录视频、阅经典、勤上课、忙作业，关心国家抗疫进展，熟记防疫知识，配合学校布置的各项任务，真正担当学习的责任。

从云端初探的热闹好奇，到今天线下的思索感悟，我们这些语文老师也在这场停课不停教的特殊主播中，与春天相约，与学生相守，愿云课留痕，文字留香。