子不学断机杼故事发生在谁身上 由断机杼所想到的

教学生背诵蒙学德育读本《三字经》，当学生读到“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”时，我思想有所触动:学生桌洞、书包里放着的饮品、牛奶、面包等，这都是家长给孩子上学前备好的，目的是要自己孩子在校不受委屈，想法很好既然想让孩子好，那为何不让孩子在家吃饱喝足来上学呢!这些家长的行为与战国时代孟母的做法截然不同，那千百年来传颂的教子之方只是成了诵读的诗文，却未成成为家长同志们入脑入心而付诸实践的育子之良方读起来朗朗上口，做起来背道而驰究其根那就是溺爱所致课下喝点水无可非议，那要课上喝呢、偷偷喝呢，这岂不是与家长初衷相背，那更与“子不学，断机杼的千百年传颂的教子之方谬以千里在这里，我劝家长同志们，请不要让你的溺爱害了孩子，下面我们就来说一说关于子不学断机杼故事发生在谁身上 由断机杼所想到的?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

子不学断机杼故事发生在谁身上 由断机杼所想到的

教学生背诵蒙学德育读本《三字经》，当学生读到“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”时，我思想有所触动:学生桌洞、书包里放着的饮品、牛奶、面包等，这都是家长给孩子上学前备好的，目的是要自己孩子在校不受委屈，想法很好。既然想让孩子好，那为何不让孩子在家吃饱喝足来上学呢!这些家长的行为与战国时代孟母的做法截然不同，那千百年来传颂的教子之方只是成了诵读的诗文，却未成成为家长同志们入脑入心而付诸实践的育子之良方。读起来朗朗上口，做起来背道而驰。究其根那就是溺爱所致。课下喝点水无可非议，那要课上喝呢、偷偷喝呢，这岂不是与家长初衷相背，那更与“子不学，断机杼的千百年传颂的教子之方谬以千里。在这里，我劝家长同志们，请不要让你的溺爱害了孩子。