如何增强孩子的语文语感 宝妈怎样看待大语文

#2022育儿季#

小孩步入小学的第一周，作为家长的我听闻到大语文的话题，顿时感到有点焦虑，原来识字量五百左右还不是真正的能力，真正的考量不断地涌来。

我们以前学的是传统语文，现在对学生的要求是大语文。

大语文，指培养学生语言能力、文学修养、思维方式、品格价值观等能力的课程。综合文史哲，从汉字、语言拓展到文学、文化、艺术、历史、地理等更广阔的空间，纵横上下五千年，古今中外，包罗万象。大语文的“大”是相对于传统语文课而言，就是阅读量大，知识面广，范围大，目标大。

那么，我们要如何应对“大语文时代”呢？

看了很多视频经验介绍，很多观点都认真首先培养晨读，必须坚持晨读，而且是有效的晨读，古诗短文都可以。坚持一件事，要求我们自律自觉！

所以我找到了一本古诗打卡本，配合小学生必备古诗集。打卡本的好处，一是让小孩自己认识到自己要完成的事情，二是能让小孩学会有规划学习的习惯，而且打卡本是有规律复习之前学习东西。三是家长也可以检验监督小孩是否已经完成。

另外一个很重要的事情就是阅读，养成好的阅读习惯，大量阅读，做好知识储备。

现在一年级，我已经准备了各类阅读书籍，以及学习园地推荐的 和大人一起读 系列，希望接下来的日子里，我和女儿一起共勉，多读书多分享。