初中语文人教版孙权劝学（读万卷书行万里路）

　　（一）课文原句：“既要读万卷书，又要行万里路”（初中二年级下册第１２课后），下面我们就来说一说关于初中语文人教版孙权劝学?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

初中语文人教版孙权劝学

　　（一）课文原句：“既要读万卷书，又要行万里路”（初中二年级下册第１２课后）

　　（二）文化因素：出自清梁绍壬《眼镜铭》：“读万卷书，行万里路，有耀自他，我得其助。”

　　（三）文化内涵：引文的内涵是：读了万卷书，走了万里路，有拿出来炫耀的自然是别人，我从不拿出来炫耀。因为这两件事使我得到了许多帮助。

　　那么应如何理解今译后的这两句话呢？

下面先说第一句：“读万卷书”就是一个人读过很多书，书本知识渊博；“行万里路”就是一个人到过很多地方，见过多地的各式各样情况阅历广泛。请注意这两种情况中都包含着哲理。

什么哲理呢？就是越是读的书多，到过的地方多的人，越是能体会到“人世间的知识是海洋”“自己所掌握的知识与人世间的知识根本无法比”。所以这种人是极为谦虚的，他根本想不到“要炫耀自己”这样的事。凡是敢“炫耀”自己的人，一定是“一瓶子不满半瓶子咣当”的人。

因为这种人是尚未能“进入”知识宝库大门的人。他不知道“人世间究竟有多少知识”，所以“越无知者越胆大”。

那么第二句话“因为这两件事使我得到了许多帮助”又是什么意思呢？这“得到了许多帮助”中的第一个帮助，就是要“谦虚做人”。还有许多其他帮助就是“所读的书，所走的路”没白学，也没走冤枉路，一定帮助自己解决了许多实际问题。

　　古人说：“凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器（凡是能弹奏过一千个曲子的人，弹奏之后可以能懂得音乐；鉴别过一千个宝剑的人，鉴别之后可以能识别出宝剑的真假）。”因此，一个人最好有“读万里书，行万里路”的书本知识和“行万里路”的生活知识。

　　说明：为了帮助中学生家长顺利地为自己的孩子答疑，帮助中学新入职的教师查找资料，帮助高年级学生顺利自读，本《随笔》将对这些含传统文化因素的名言警句做一些讲解。敬请阅读。