七年级上册语文期中模拟测试卷（七年级语文上册期中检测卷）

1、（1）遥怜故园菊 （2）思君不见下渝州 （3）海日生残夜 江春入旧年

（4）回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜

2、C

3、C

4、（1）② 在“上升”后添加“趋势”。

（2）④ 在“在于”后面加“是否”或“能否”。

5、B

6、（1）朝花夕拾 五猖会 鉴略

（2）由兴高采烈变为无精打采。教育内容艰深，教育方式单一，没有注意激发儿童的学习兴趣。

7、马致远 曲牌名

8、断肠人在天涯

9、马致远以这样一支极为简短的小曲，表达了难以尽述的内蕴，形象地描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，给人以震撼人心的艺术感受。

10、吾与虞人期猎/虽乐/岂可不一会期哉

11、（1）约定 （2）回头看 （3）这 （4）下雨

12、A

13、（1）友人感到惭愧，下车想拉住元方。

（2）今天饮酒这么快乐，天又下雨了，您要去哪里呢？

14、同意。友人已经认错，又是父亲的朋友，是长辈，即使有错，也应该以礼相待。

15、【甲】文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，【乙】文选取的是魏文侯讲诚信的正面例子。

16、香气浓郁，用途多样，清丽脱俗，寂静欢喜，深情款款，品行高尚，生命盎然。

17、“贪婪”是渴望而不知满足，在文中是指“我”被桂花的香气深深地吸引，驻足不愿离去，烘托了桂花香气的怡人。

18、（1）运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了江南秋天庄稼成熟时的情形，表达出作者对江南秋天的喜爱和赞美之情。

（2）轻柔、舒缓、动情。这句话描述了桂花香气带给人的美妙感觉，表达了作者对桂花香的喜爱之情。所以要读得轻柔、舒缓、动情。

19、结构上：总结全文，照应标题。内容上：概括了秋季桂花香满小城的特点，表达了作者对桂花香气的喜爱和赞美之情。

20、对桂花香气的喜爱和赞美之情；对故乡淳朴人情的赞美；对江南秋色的感恩之情。

21、①“我”在电影院遇到林老师。②“我”靠临时强记，英语考了113分。③“我”在黑板上示范，只得了47分。④林老师不但给了“我”“优”，还苦心地教育了“我”。

22、把林老师比喻成最亮的星星。因为林老师的话让“我”明白了要珍惜自己的天赋的道理，她为“我”指明了前行方向，令“我”印象深刻，终身受益。

23、把林老师喻为一颗璀璨的明星，永远留在“我”“记忆的银河”中。她的话让“我”明白了要珍惜自己的天赋，她像星星一样为“我”指明了前行方向，表现了林老师对“我”的影响之深、教育之大。

24、相同之处：关爱学生，善待学生，对学生既严格又亲切。不同之处：舒婷女士对林老师肃然起敬，充满了对老师的赞美、钦佩和感激之情。鲁迅先生对寿老师的回忆更多的是表现儿童的好奇心和求知欲，对束缚儿童身心发展的旧式教育的否定。

25、略。