家校合力共担幼小衔接重任（家园校携手共话幼小衔接）

为落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，有序推进幼儿园入学准备教育工作，帮助儿童实现从幼儿园到小学的平稳过渡，5月12日，“基于幼小衔接的幼儿园片组教研开放活动”在长沙市岳麓幼儿教育集团中海幼儿园召开。

此次活动由中海幼儿园教学园长李彬主持，岳麓区教师发展中心教研员钟慧，岳麓幼儿教育集团党总支书记刘若莉，岳麓幼儿教育集团党总支副书记卜婷婷，岳麓幼教第十一幼教育集团总园长姚丽，岳麓区博才中海小学教科室主任刘鑫傲出席活动。片区内所有幼儿园部分园长代表、教师代表及家长代表参与了本次联合教研活动。

课例观摩，案例分享

首先，岳麓幼儿教育集团中海幼儿园园长罗文英对前来参加活动的各位成员表示热烈欢迎，同时希望教师们能从本次教研活动中加深对幼小衔接的理解，助力幼儿科学、顺利过渡。

恒大童世界第二幼儿园新进教师彭平执教大班活动《小阿力上学》，课例中，将入学准备要点与五大领域科学融合，通过采用问题记录、交流分享的方式，让幼儿参与帮助解决小阿力上小学遇到的困惑，为幼儿消除焦虑，建立入学期待。

活动过程中，片组园代表教师进行了案例分享。岳麓区江山帝景幼儿园教学园长李晓霞就该园针对幼小衔接所开展的活动及课程经验，进行了分享交流，其中大班后期的课间十分钟体验及园内各项体育活动的实施等良好策略为大家提供了有效参考。岳麓幼儿教育集团第十五幼儿园教师鲁晶以一线教师的视角，从幼儿一日活动出发，展示了班级结合四个“准备”所着手开展的活动，其中家园共育当中家长的协作部分也提供了有力的支持。

交流研讨，专业引领

活动中，与会人员展开热烈探讨。以身心准备、生活准备、社会准备、学习准备及家校准备五个小组，对主题展开深度研讨。其间，各小组成员们积极思考、献策，有序梳理、总结，各小组代表分别从五个角度针对幼儿入学培养策略研讨结果进行了分享交流。

研讨最后，岳麓区博才中海小学教科室主任刘鑫傲女士作为学校代表进行了关键性发言，给家长们所关注的小学适应问题给予了相应的指导性建议，对家长们的困惑与担忧进行了疏通与消解。

活动最后，岳麓区教师发展中心教研员钟慧对研讨活动进行了总结和进一步深化梳理。她对教研活动的开展及教研内容给予了充分肯定。并提出了指导性建议。她认为，要结合五大领域目标中贴近幼儿生活的内容进一步深入研究，确保衔接工作贯穿于幼儿一日活动；要进一步研究入学准备与生活教育的融合，遵循儿童身心发展规律和教育规律，层层递进，贯穿于幼儿三年生活与学习之中。从而科学开展幼小衔接工作，做好自然延伸和过渡。

此次片组教研活动圆满落幕，与会人员通过分享、交流、梳理和总结，对如何科学开展幼小衔接工作有了更进一步地认识。实现真正从儿童发展的视角出发，家、园、校三方联动探索做好衔接教育。