作文语言生动方法（作文写作诀窍三）

前两篇文章中，我们分别讲述了作文写作过程中如何将长句化为短句，以及如何将精彩的瞬间写得扣人心弦两大问题，今天我们继续讲述作文的写作诀窍，重点讲述怎样巧妙地使用动词，让文章看起来“一波三折”。

写文章，最为忌讳的就是平淡无奇，像记述流水账一般。很多时候，不仅老师看不下去，即使是同学之间，稍微有些水平的，也能够看出问题。很多家长对此也非常焦急，那么采取什么办法才能够将文章波折起伏的层次感表现出来呢？

其实在教学实际中，语文老师也因同样的问题而苦恼，原因不难理解，限于学生社会阅历和知识积累的限制，大部分学生们在练习作文时，确实很难做到“喜山不见平”的写作效果，纵然他们本人也意识到问题的严重性，却心有余而力不足。

面对这样棘手的问题，我们不妨从学生巧妙地使用动词这一方面的训练入手，动词运用好了， 特别是连续动词一气呵成，遣词造句恰如其分，自然就能增强文章的气势，提升作文的有趣性和可阅读性。下面我们就举例说明一下。

一位学生在描写乒乓球比赛时，如果按照他平常的写作模式，会这样去描写：“轮到小林发球了，只见他球拍一挥，发了一个旋转球，让对手疲于应付。”短短的一句，文章写到这里就结束了。

人们不禁会问：这样的描写方式行不行呢？从实际上讲，行！但要说到可阅读性和趣味性，则无从谈起。

那么如何才能增强文章的趣味性呢？这里就不可避免地涉及到连续动词的巧妙使用了。

在具体描写时，我们可以适当地多去增加一些动词，通过这些动词，以展现出小林高超的乒乓球球技，也让读者从中感受到了比赛过程的精彩。因此在润色之后，我们可以将上面简单的比赛描写，改成以下这种叙述方式：

轮到小林发球了，只见他将球高高地抛了起来，目不转睛地盯着球滑落的轨迹，当小球接触到了球拍的那一瞬间，他腰身一拧，手腕一个旋转，小圆球以一个优美的弧度，快速地像对方飞旋而去，对手疲于应付，丢失了一分。

通过润色前后的比较，我们可以看出，在润色之后，加入了几个连贯的动词，比如句子中的“抛起来、滑落、接触、腰身一拧、飞旋”等等，这样一来，文章一波三折的层次感就有了，同时文章的灵动性和可读性也得到了很大的提升。

世纪恒通在线总结：只要文章让读者在阅读的时候，如身临其境一般，不知不觉进入到了作者的叙述之中，自自然然就可以轻松地达到引人入胜、欲罢不能的目的了。

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