初一学生进校老师付出了哪些努力(初三老师坚持4种行为)

初一学生进校老师付出了哪些努力(初三老师坚持4种行为)(1)

文:锦囊君

学习中,伴随着竞争。

走进初中的校园,随着个人意识的觉醒,同学们要有竞争的觉悟。

若想成为一名学霸,若想顺利通过中考的验证,大家都需要端正态度去学习,在“赶比超”中,实现个人成绩上的突破,最终通过各种考验。

否则,大家若是选择了碌碌无为。

最后面临的,将是成绩上的下滑,甚至是余生的平庸。

初一学生进校老师付出了哪些努力(初三老师坚持4种行为)(2)

一、初中生可塑性强。

成为初中生,意味着什么?

在家长看来,孩子进入第一个青春期,出现叛逆的现象。

对于有责任心的老师来说,他们看到的,往往是孩子可塑性极强的一面。在教育教学中,老师会对学生进行引导,希望他们能够抓住眼前的时间,做一个优秀的学子。

从教育心理学上看,初中阶段里,学生具有很强的可塑性。

这就意味着,大家养成什么样的习惯,就会成为什么样的人。即便同学们,缺乏扎实的基础,若是有逆袭的愿望,也是可以轻松实现梦想的。

关键是,同学们需要具备学习的主动性,掌握契合自己的方法。

只有这样才能在时间的见证下,迎来成绩上的提高。

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二、学霸具备的品质。

有些人会以为:

学生成绩好,是受到天赋的影响。

而实际上,在初中三年里,同学们成绩上的差异,不是通过智商拉开差距的。

良好的行为习惯,以及自主学习的意识,是初中生提高分数的重要原因,也是诸多学子形成差异的重要因素,大家不可忽略了。

那么,作为一名初中生,应该如何去学习呢?

初三老师在此提醒:

从初一开始,坚持4种行为,你也可以成为学霸!

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第一:懂得自律。

学习生活,有不同的阶段。

大家需要找准定位,不断调整学习的方法。

小学的时候,学生的成长,往往是在他律下实现的。而当成为初中生,大家面临的挑战增加,学习的任务变多了,在这种情况下,就需要自律了。

自律的孩子,会有多优秀呢?

无需父母的叮嘱,也不用老师去要求,他们都能严格按照自己的计划去学习。试想一下,当其他学生在玩耍,那些自律的孩子,将会远远地超过他们了。

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第二:时间观念。

升入初中,需要掌握的知识增加了。

在这种情况下,同学们要花费更多的时间去学习,才能完成各项学习任务。

对于初中生来说,若想变成学霸,就要有时间方面的观念。

除了课堂之外,大家还要把握住碎片时间去识记,抓住自习的时间去提升。

有了时间的观念,同学们才能更好地安排学习任务。在游刃有余中,争取各门学科的突破,最后以一鸣惊人的方式,赢得喝彩和掌声。

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第三:效率意识。

好成绩,离不开必要的时间。

但是大家,同样也要意识到,一味地付出时间,未必就能赢得分数的提高。

如果同学们的方法错了,所有的努力,都将会变成无用功。聪明的学生,能够明白学习效率的重要性,并且形成高效学习的意识。

作为初中生,如何做到高效呢?

这就需要大家,能够制定学习计划,并且严格坚持下去。同时,初中生还要养成反思的习惯,针对一个阶段的学习,进行改进和提升,保持高效的状态。

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第四:热爱阅读。

中考,考验的是什么?

同学们要明白一个事实,除了具体的知识之外,大家还需要培养思维能力、提升个人的眼界,方能在考试的时候,轻松取得满意的成绩。

尤其在语文学科方面,大家若想提升自己,就需要养成阅读的习惯。

在周末的时候,或者放学回家之后,初中生可以抽出一部分时间,去阅读课外读物。通过这样的方式,提高个人的文学素养,变成一个有知识储备,并且有眼界的人。

经常阅读,并且坚持做笔记,将会让大家下笔如有神。

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每一位学生,都有成为学霸的愿望。

如果大家,缺乏足够的执行力,或者没有找到合适的方法,愿望只会变成空想,即使付出了努力,也无法取得满意的结果。

对于初中生来说,有了逆袭的念头,应该通过怎样的方式达成所愿呢?

同学们不妨,从这四个角度着手,争取脱颖而出的机会。养成自律的习惯,做一个珍惜时间、高效学习的人,并且通过阅读提升知识面。

做到了这些,大家的竞争力就提升了。

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